科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
為維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)而建立的無(wú)廢料的生產(chǎn)體系是指
| A．廢料—產(chǎn)品 | B．原料—產(chǎn)品—廢料 |
| C．原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品 | D．原料—產(chǎn)品—廢料—產(chǎn)品 |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法不正確的是
| A．地球上所有生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性 |
| B．生物多樣性是指物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
| C．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ) |
| D．生物多樣性面臨威脅的原因有：生態(tài)環(huán)境的改變和破壞、人類掠奪式的開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境污染、外來(lái)物種的入侵等 |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲(chóng)害，但在一些人工馬尾松林中卻會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)危害，其主要原因是
| A．松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng) | B．馬尾松抗蟲(chóng)害能力差 |
| C．人工林場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D．當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲(chóng)生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
某同學(xué)在自制的生態(tài)瓶中建立了一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)，建立兩周后，以其中魚(yú)類的死亡宣告實(shí)驗(yàn)結(jié)束。在對(duì)試驗(yàn)持續(xù)時(shí)間較短的可能原因的分析中，錯(cuò)誤的是
| A．因?yàn)椴皇欠�(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，所以不具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
| B．生態(tài)瓶中生產(chǎn)者的數(shù)量過(guò)少 |
| C．生態(tài)瓶在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有接受充分的光照 |
| D．由于缺乏分解者，物質(zhì)循環(huán)不能順利進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的是
| A．信息傳遞只存在于生物與生物之間，不存在于生物與非生物之間 |
| B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一 |
| C．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)中各組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一的整體 |
| D．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中生物的營(yíng)養(yǎng)信息系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
人類的活動(dòng)使排入湖泊等水域的含磷肥料和含磷洗滌劑增加，由此可能引發(fā)的生態(tài)危機(jī)是
| A．生物富集化 | B．生物放大 | C．水體富營(yíng)養(yǎng)化 | D．水俁病 |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
氮循環(huán)過(guò)程中，氮元素由生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的主要過(guò)程是
| A．固氮微生物將N2還原成為NH3的過(guò)程 |
| B．硝化細(xì)菌將NH3氧化成為HNO3的過(guò)程 |
| C．植物吸收并利用硝酸鹽和銨鹽的過(guò)程 |
| D．氨化細(xì)菌將含氮有機(jī)物分解成NH3的過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
碳循環(huán)過(guò)程中，碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是
A．二氧化碳 B．含碳有機(jī)物 C．碳酸鹽 D 碳單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題
枯枝落葉是土壤有機(jī)物的主要來(lái)源，下表為三地區(qū)森林枯枝落葉量和土壤有機(jī)物現(xiàn)存量的調(diào)查數(shù)據(jù)，則分解者的作用由強(qiáng)至弱依次為
| | 北方森林 | 溫帶落葉林 | 熱帶雨林 | ||||||||
| 枯枝落葉量（單位：t/ha） | 7.5 | 11.5 | 30 | ||||||||
| 土壤有機(jī)物現(xiàn)存量（單位：t/ha） | 35 | 15 | 5
查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的解釋，正確的是
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |