科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
圖中1~4表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )![]()
| A.該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) |
| B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 |
| C.結(jié)構(gòu)1能夠直接將葡萄糖分解成CO2和H2O,并釋放大量能量 |
| D.結(jié)構(gòu)1和4都存在堿基A和T的互補配對 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng),雅禮中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計質(zhì)壁分離法測定了植物a細(xì)胞液濃度,實驗結(jié)果如下表:
| 濃度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
| 質(zhì)壁分離 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
| A.≥0.2 | B.≤0.2 | C.>0.2 | D.<0.2 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
下圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶的作用下的聚合過程。若由脫氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500個堿基對,則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數(shù)、產(chǎn)生的水分子數(shù)、該DNA分子中羥基(-OH,堿基中不含羥基)數(shù)分別是 ( )![]()
| A.499、499、502 | B.499、498、501 |
| C.998、998、1004 | D.999、999、1002 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
下圖表示不同生態(tài)環(huán)境下生長的植物其細(xì)胞滲透壓的大小范圍。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識判斷下列敘述不正確的是 ( )![]()
| A.干旱矮灌木之所以能生活在少水的沙漠,是因為它的細(xì)胞滲透壓可以升高到接近80 |
| B.紅樹植物細(xì)胞液滲透壓在30—60之間,這一數(shù)值低于它所生活的海水的滲透壓 |
| C.針葉喬木細(xì)胞中的滲透壓數(shù)值表明有的種類適宜濕地生活,有的種類適宜山地生活 |
| D.沼澤植物生活的水環(huán)境的滲透壓一定小于鹽沼植物生活的水環(huán)境的滲透壓 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
提取細(xì)胞中的磷脂分子,在空氣――水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細(xì)胞表
面積的2倍,這種細(xì)胞材料最可能是 ( )
| A.人的紅細(xì)胞 | B.人的口腔上皮細(xì)胞 |
| C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 | D.以上3種細(xì)胞均可以 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
實驗發(fā)現(xiàn),葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時,如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活性,則葡萄糖的運輸速率迅速下降,如果減少能量的供應(yīng),卻對運輸沒有影響。由此推斷葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是 ( )
| A.自由擴(kuò)散 | B.主動運輸 | C.協(xié)助擴(kuò)散 | D.逆濃度梯度運輸 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
將哺乳動物紅細(xì)胞放入某種溶液中,下列分析錯誤的是 ( 。
| A.外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度低時,紅細(xì)胞吸水膨脹 | B.外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度高時,紅細(xì)胞失水皺縮 |
| C.當(dāng)外界的濃度與細(xì)胞質(zhì)濃度相同時,水分子不會進(jìn)出紅細(xì)胞 | |
| D.紅細(xì)胞的失水和吸水是水分子 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
運用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到實驗鼠血液中。一段時間后,首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為,藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是 ( )![]()
| A.抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞 |
| B.藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散 |
| C.藥物分子通過識別細(xì)胞膜載體的主 |
| D.抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于生物膜說法錯誤的是
( )
| A.生物膜之間 |
| B.生物膜之間可以通過囊泡建立間接的聯(lián)系 |
| C.生物膜都具有選擇透過性,但不同的生物膜允許透過的物質(zhì)不一樣 |
| D.不同生物膜所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同 |
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科目: 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
能體現(xiàn)生物膜結(jié)構(gòu)特點的實例包括 ( )
①O2、CO2等分子進(jìn)入細(xì)胞 ②吞噬細(xì)胞吞噬抗原
③唾液腺細(xì)胞分泌唾液 ④變形蟲的自主運動
⑤神經(jīng)細(xì)胞受刺激時細(xì)胞膜上的電位變化
| A.①②③④⑤ | B.②③④⑤ | C.②③④ | D.①②③ |
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