科目: 來源:河南省實驗中學(xué)2010—2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( )
| A.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就應(yīng)該含有葉綠體 |
| B.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因還是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同 |
| C.原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核,沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體 |
| D.活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的 |
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科目: 來源:河南省實驗中學(xué)2010—2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三生物試卷 題型:單選題
下列能表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中液泡體積變化的圖形是( )![]()
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科目: 來源:2011屆江西省南昌一中高三第一次月考生物試題 題型:單選題
在右圖所示的實驗中屬于自變量的是( )
| A.催化劑不同 |
| B.過氧化氫分解的速率的大小 |
| C.試管的大小 |
| D.試管中的過氧化氫溶液的量 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌一中高三第一次月考生物試題 題型:單選題
酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是 ( )
| A.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能 | B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積 |
| C.提高了反應(yīng)物分子的活化能 | D.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌一中高三第一次月考生物試題 題型:單選題
下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化。下列有關(guān)敘述中,不正確的是 ( )![]()
| A.圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系 |
| B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系 |
| C.圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi),反應(yīng)速度與時間的關(guān)系[來源:Zxxk.com] |
| D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 |
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科目: 來源:2010年河南省長葛三高高一上學(xué)期第一次考試生物試題 題型:單選題
下列各項與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是( )
| A.氨基酸至少含一個氨基和一個羥基 | B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目 |
| C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) | D.氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 |
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科目: 來源:2010年河南省長葛三高高一上學(xué)期第一次考試生物試題 題型:單選題
下列化合物均含N元素的一組是( )
| A.乳糖和淀粉酶 | B.葡萄糖和脂肪酸 |
| C.血紅蛋白和核酸 | D.纖維素和核苷酸 |
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科目: 來源:2010年河南省長葛三高高一上學(xué)期第一次考試生物試題 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于二糖的是( )
| A.淀粉、麥芽糖、核糖 | B.乳糖、蔗糖、糖元 |
| C.乳糖、麥芽糖、蔗糖 | D.乳糖、核糖、糖元 |
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科目: 來源:河南省實驗中學(xué)2010—2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三生物試卷 題型:單選題
人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于
| A.組織液中甘油的濃度 | B.細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量 |
| C.細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 | D.細(xì)胞膜上載體的種類 |
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科目: 來源:河南省實驗中學(xué)2010—2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三生物試卷 題型:單選題
從下圖可獲取的信息不正確的是 ![]()
| A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗能量也不需載體協(xié)助,所以此圖是指物質(zhì)通過細(xì)胞膜時的自由擴(kuò)散過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] |
| B.可以預(yù)測,甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低,自由擴(kuò)散的速度會越來越快 |
| C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi)時物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方向 |
| D.乙圖表示物質(zhì)的運(yùn)輸速度與物質(zhì)濃度成正比關(guān)系,說明自由擴(kuò)散過程只受物質(zhì)濃度的影響 |
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