科目： 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型：單選題
下圖是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量變化曲線，下列說法正確的是 （ ）
| A．誘變育種時，誘變劑發(fā)揮作用的時期主要是a階段 |
| B．細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是a、c階段 |
| C．e階段細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：1 |
| D．若該細胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中，則e階段時細胞核中含3H的DNA占總DNA的50% |
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科目： 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型：單選題
下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是 （ ）
| A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
| B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
| C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多 |
| D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系 |
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科目： 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型：單選題
下列有關(guān)細胞的敘述中不正確的是 （ ）
| A．藍藻細胞通過葉綠體中的色素吸收光能進行光合作用 |
| B．植物細胞光合作用消耗的C02都是從氣孔中進入的 |
| C．乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA |
| D．精細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期 |
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科目： 來源：2010-2011長葛市第三實驗高級中學(xué)第三次質(zhì)量檢測 題型：單選題
下圖是人體內(nèi)某個化學(xué)反應(yīng)的示意圖，圖中代表酶的英文字母是
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科目： 來源：2010-2011長葛市第三實驗高級中學(xué)第三次質(zhì)量檢測 題型：單選題
(2009年泰安模擬)下列有關(guān)植物生理的敘述，正確的是( )
| A．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度 |
| B．秋季植物葉片變黃后主要以葉黃素進行光能的轉(zhuǎn)換 |
| C．連續(xù)陰雨天影響了番茄的正常受粉，可噴灑高濃度的生長素類似物溶液防止減產(chǎn) |
| D．在多云天氣給大棚栽培的綠色植物補充CO2也能提高產(chǎn)量 |
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科目： 來源：2010-2011長葛市第三實驗高級中學(xué)第三次質(zhì)量檢測 題型：單選題
下列各生物細胞中，能同時完成以下兩個反應(yīng)的是（ ）
| A．蚯蚓 | B．乳酸菌 | C．硝化細菌 | D．酵母菌 |
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科目： 來源：2010-2011長葛市第三實驗高級中學(xué)第三次質(zhì)量檢測 題型：單選題
對于光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
| A．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細胞呼吸 |
| B．葉肉細胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)的產(chǎn)物分別是二氧化碳、糖類 |
| C．光合作用消耗水而細胞呼吸產(chǎn)生水 |
D．光合作 用與細胞呼吸分別在葉肉細 胞和根細胞中進行 |
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科目： 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型：單選題
下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1 酶2和酶3依次分別存在 （ ）
| A．線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) |
| B．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
| C．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) |
| D．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目： 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型：單選題
細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是 （ ）
| A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 |
| B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì) |
| C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 |
| D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積 |
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