科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關種群“S”型曲線的正確敘述是
| A．“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系 | B．達到K值時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定 |
| C．“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關 | D．種群增長不受種群密度制約 |
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科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
遺傳的基本規(guī)律是指（ ）
| A．性狀的傳遞規(guī)律 | B．蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律 |
| C．基因的傳遞規(guī)律 | D．染色體的傳遞規(guī)律 |
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科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進行遺傳實驗，培養(yǎng)若干代后突然出現(xiàn)1只白眼果蠅。這種變異來源于（ ）
| A．基因重組 | B．基因突變 |
| C．染色體結構變異 | D．染色體數(shù)量變異 |
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科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
下列群落演替中，屬于原生演替（初生演替）的是
| A．從湖泊到森林的演替 | B．從火山巖（裸巖）開始的演替 |
| C．從荒廢農(nóng)田開始的演替 | D．從火災過后的草原開始的演替 |
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科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
測定植物光合作用速率最有效的方法是測定
| A．植物體吸收二氧化碳的量 | B．植物體內(nèi)葉綠體的含量 |
| C．植物體內(nèi)葡萄糖的氧化量 | D．植物體內(nèi)水的消耗量 |
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科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括
| A．食物鏈和食物網(wǎng) | B．生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
| C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動 | D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境 |
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科目： 來源：2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型：單選題
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在
| A．生產(chǎn)者和消費者之間 | B．不同生物群落之間 |
| C．生產(chǎn)者與分解者之間 | D．生物群落與無機環(huán)境之間 |
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