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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律B．半保留復(fù)制原則
C．基因分離定律D．堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中，不可能的是

 
基因
表達(dá)的細(xì)胞
表達(dá)產(chǎn)物
A
細(xì)菌抗蟲蛋白基因
抗蟲棉葉肉細(xì)胞
細(xì)菌抗蟲蛋白
B
人酪氨酸酶基因
正常人皮膚細(xì)胞
人酪氨酸酶
C
動(dòng)物胰島素基因
大腸桿菌工程菌細(xì)胞
動(dòng)物胰島素
D
兔血紅蛋白基因
兔成熟紅細(xì)胞
兔血紅蛋白

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是  

A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植
B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育全過程在試管內(nèi)完成

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)克隆人的說法錯(cuò)誤的是

A．克隆人是一種無性生殖方式
B．克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性
C．在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下，成功率為100%
D．中國(guó)政府禁止生殖性克隆人

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是

A．促使目的基因到導(dǎo)入宿主細(xì)胞中　　B．促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C．使目的基因容易被檢測(cè)出來D．使目的基因容易成功表達(dá)

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下列哪種生物不能作為生物武器

A．傷寒桿菌B．炭疽桿菌C．乳酸菌D．天花病毒

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞多取自動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物
B．培養(yǎng)過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細(xì)胞懸液
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)要保證氧氣供應(yīng)，不能通二氧化碳
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，并要加入血清

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

依右圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是

A．切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為解旋酶D．切斷b處的為限制性內(nèi)切酶

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是                               

A．培育單倍體需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C．由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組
D．“試管嬰兒”是“體外受精”、“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

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科目： 來源：浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：單選題

下列與體細(xì)胞的全能性無關(guān)的是                                  

A．綿羊“多利”的產(chǎn)生B．試管嬰兒
C．用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜
D．分離甘庶幼芽大量繁殖甘蔗

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