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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用時,溶劑分子通過的“半透膜”是(    )

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核]

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

下列符號代表精子的染色體,A和a、B和b、C和c互為同源染色體,下列來自
同一精原細(xì)胞的精子是                                                                                          (   )
A.ABc、AbC、AbC、ABC                         B.a(chǎn)BC、AbC、AbC、abc
C.Abc、aBC、aBc、ABC                         D.AbC、aBc、AbC、aBc

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

當(dāng)植物細(xì)胞與外界溶液接觸時,細(xì)胞液就會通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用,
說明這個原理的最佳實例是                                        (   )

A.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原B.放在濃鹽水中的黃瓜條因失水變軟
C.萎蔫的菜葉放在清水中變硬D.煮熟的蘿卜放在太陽下曬干

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

為了認(rèn)識酶作用的特性。以3%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實驗如下表所示。
通過分析實驗結(jié)果能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。從表中不可以得到的實驗結(jié)論是     (    )

實驗方法
觀察結(jié)果
①常溫下自然分解
②常溫下加入Fe3+
③常溫下加入鮮肝研磨液
④加入煮沸后冷卻的動物肝臟研磨液
氧氣泡少而小
氧氣泡稍多而小
氧氣泡極多而大
氧氣泡少而小
   
A.從催化反應(yīng)條件看,酶有溫和性B.從催化活性看,酶變性后就失活
C.從催化反應(yīng)效率看,酶有高效性D.從催化底物范圍看,酶有專一性

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

下列能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀的是   (      )                   
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④纖維素 ⑤淀粉  

A.①②B.③④C.⑤⑥D.①②④

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是:(   )

A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體
D.細(xì)胞是獨立分裂的,因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

下列有關(guān)小麥根系吸收礦質(zhì)元素的敘述,正確的是(      )

A.根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用
B.根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于呼吸作用
C.根尖表皮細(xì)胞對各種礦質(zhì)元素的吸收量相等
D.各種礦質(zhì)元素進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞需要同一膜載體的協(xié)助

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像
清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野
中看到的細(xì)胞最多
  

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

甜菜塊根細(xì)胞液中含有花青素。將塊根切成小塊放入蒸餾水,水無明顯顏色變化,但用鹽酸處理后,則能使水變紅,其原因是                                 (    )

A.花青素不溶于水而溶于鹽酸B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜
C.細(xì)胞壁被破壞D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

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科目: 來源:2011屆甘肅省天水一中高三第二階段考試生物卷 題型:單選題

下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。


據(jù)圖分析,不正確的是(   )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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同步練習(xí)冊答案