科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
下列有關使用顯微鏡的敘述，錯誤的是（ ）
| A．觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡下觀察視野大，易找到觀察目標 |
| B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可放大光圈或換平面鏡為凹面鏡采光 |
| C．低倍鏡下視野的右上角有一不清晰物像，此時只要換上高倍鏡，調節(jié)細準焦螺旋即可 |
| D．顯微鏡對光時，應讓低倍鏡頭正對通光孔 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
下圖所示為光照強度對植物光合作用的影響關系。下列有關曲線的相關敘述中，錯誤的是（ ）
| A．b代表在一定的光照下植物有機物積累量 |
| B．m的大小與外界環(huán)境溫度有關，并且當植物缺Mg時,m點會右移 |
| C．將植物長期栽培于白天平均光照強度為m的自然環(huán)境中，該植物雖不能生長，但能維持生存 |
| D．n點之前影響光合速率的主要外界因素是光照強度 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
小麥植株最上一片葉稱為旗葉，它對小麥籽粒的產量有著決定性的作用。與這種功能關系最密切的結構特點是（ ）
| A．細胞排列緊密 | B．細胞中葉綠體數(shù)目較多 |
| C．細胞中線粒體較小 | D．細胞中具有中心體 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
在將鮮牛奶制成酸奶的實驗中，盛鮮奶的容器必須密封的主要原因是防止（ ）
| A．空氣進入容器 | B．產生的乳酸分解 | C．水分過度蒸發(fā) | D．灰塵掉入容器 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關的細胞器是（ ）
| A．線粒體 | B．溶酶體 | C．核糖體 | D．高爾基體 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
下列有關ATP的敘述中，正確的是（ ）
| A．ATP釋放能量往往與某些放能反應相關聯(lián) |
| B．光反應產物中只有ATP是碳反應中將三碳分子還原為糖的能源物質 |
| C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成? |
| D．在光照條件下，植物根尖細胞生成ATP的細胞器只有線粒體 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
如圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是（ ）
| A．光照條件下澄清石灰水變混濁是因為光照下種子的呼吸作用大于光合作用 |
| B．種子不進行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產生的 |
| C．在黑暗條件下，種子不進行呼吸作用 |
| D．在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
據(jù)下圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
| A．X、Y可分別代表丙酮酸和三碳分子 |
| B．②過程要消耗還原氫（NADPH），①可以產生還原氫（NADH） |
| C．①、④過程只能發(fā)生在線粒體，②、③過程只能發(fā)生在葉綠體 |
| D．①、④過程一定是需氧呼吸，②、③過程一定是光合作用 |
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
下圖縱軸為生成物量，橫軸為反應時間，其中能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線圖是(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線) （ ）
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科目： 來源：2010年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物卷 題型：單選題
由圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）
| A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸 |
| B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 |
| C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關 |
| D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響 |
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