科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
比較植物的有氧呼吸與無氧呼吸,正確的是( )
| A.葡萄糖是有氧呼吸的重要能源,不是無氧呼吸的主要能源 |
| B.CO2是有氧呼吸的產物,不是無氧呼吸的產物 |
| C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量 |
| D.有氧呼吸產生還原劑氫,無氧呼吸也能產生還原劑氫 |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
人和動物體內糖類、脂類和蛋白質的代謝是一個相互聯(lián)系、相互制約、協(xié)調統(tǒng)一的過程。圖2是三大物質代謝及其相互關系的示意圖,下列敘述中不正確的是( )![]()
| A.在f和g過程中,都能產生丙酮酸、[H]和ATP |
| B.在j和l中,氨基酸必須經過脫氨基過程 |
| C.胰島素的作用是促進a、c、e、g、h、k過程,抑制b、d過程 |
| D.當體內糖類物質不足時,可促進h過程 |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
某個研究性學習小組,對哈密瓜種子的萌發(fā)過程進行研究,圖1是他們根據實驗結果繪制的曲線圖,其中
表示CO2的釋放量,
表示O2的吸收量。在下列解釋中,不正確的是( )![]()
| A.在種子萌發(fā)的初期,有酒精生成 |
| B.在胚根長出之后,細胞中的ATP濃度會逐漸上升 |
| C.種子在萌發(fā)的30h之后,熱量的釋放呈上升趨勢 |
| D.在種子萌發(fā)的過程中,DNA和RNA的總量都在增加 |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,①DNA總量、②每個細胞體積、③所有細胞體積之和、④有機物總量的變化趨勢(橫坐標為發(fā)育時間)。其中正確的是![]()
| A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
用蔗糖、奶粉和經蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通過乳酸菌發(fā)酵可生產新型酸奶,下列相關敘述錯誤的是
| A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關 | B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染 |
| C.應選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種 | D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源 |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
下列關于細菌的敘述,錯誤的是
| A.硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質 |
| B.某些細菌可以利用光能固定CO2合成有機物 |
| C.生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質 |
| D.含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌 |
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科目: 來源:2011屆河南省長葛市第三實驗高中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關于細胞中水含量的敘述,不正確的是
| A.水是人體細胞中含量最多的化合物 |
| B.老年人細胞中含水量比嬰兒的少 |
| C.抗凍的植物細胞內自由水含量大 |
| D.新陳代謝越旺盛,細胞中自由水的含量越高 |
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科目: 來源:2011屆河南省長葛市第三實驗高中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列不屬于生命系統(tǒng)的是
| A.池塘中的一只青蛙 |
| B.表皮細胞中的蛋白質分子 |
| C.青蛙的表皮細胞 |
| D.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物 |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
大腸桿菌可以直接利用葡萄糖,也可以通過合成β—半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中,測定其細胞總數(shù)及細胞內β—半乳糖苷酶的活性變化(如圖)。據圖分析,下列敘述合理的是![]()
| A.0~50min,細胞內無β—半乳糖苷酶基因 |
| B.50~100min,細胞內無分解葡萄糖的酶 |
| C.培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時存在時,β—半乳糖苷酶基因開始表達 |
| D.培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時,β—半乳糖苷酶基因開始表達 |
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科目: 來源:2011屆河北省樂亭一中高三上學期期中考試試卷(生物A卷) 題型:單選題
下圖是按順時針方向表示的四種植物細胞的細胞周期,其中說法正確的是![]()
| A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期 |
| B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長 |
| C.從a→b,由于DNA的復制使染色體數(shù)目增加一倍 |
| D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲 |
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