科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中正確的敘述是:
①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高
④正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于A中![]()
A.②④ B.②③
C.①③ D.①④
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
如下圖,為了驗(yàn)證濃度為10-4 mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生理作用,甲、乙兩組應(yīng)該選取的材料分別是:![]()
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL濃度為10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液
⑥10 mL濃度為10-2 mol/L的生長(zhǎng)素溶液
⑦10 mL蒸餾水
| A.甲組:①⑤,乙組:②⑤ | B.甲組:②⑤,乙組:②⑦ |
| C.甲組:③⑥,乙組:③⑤ | D.甲組:①⑤,乙組:④⑦ |
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
小明的手指不小心被刀割傷時(shí),由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個(gè)過(guò)程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是:
①傳入神經(jīng) 、趥鞒錾窠(jīng) ③手部感受器
④脊髓 、轄縿(dòng)上下頜的肌肉 ⑥腦
| A.③①④⑥②⑤ | B.③①⑥④②⑤ |
| C.③①⑥②④⑤ | D.③⑥④①②⑤ |
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列分析不正確的是:![]()
| A.b是神經(jīng)元的軸突末端的膨大部分 |
| B.刺激b點(diǎn),其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位 |
| C.刺激c點(diǎn),電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次 |
| D.若ab=bd,則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同 |
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,
下列說(shuō)法正確的是:![]()
A.圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費(fèi)者,C是分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B
D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A
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科目: 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液PH值由10降到2的過(guò)程中,胃蛋白酶的活性將( )
| A.不斷上升 | B.沒(méi)有變化 | C.先升后降 | D.先降后升 |
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科目: 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
有30個(gè)腺苷和75個(gè)磷酸基,可以形成多少ATP
| A.10 | B.30 | C.25 | D.75 |
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科目: 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
生物體細(xì)胞中的主要能源物質(zhì),生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì),生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)依次是 ( )
| A.葡萄糖、磷脂、維生素 | B.葡萄糖、脂肪、核酸 |
| C.脂肪、葡萄糖、ATP | D.葡萄糖、脂肪、ATP |
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
下列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是:
(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))![]()
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科目: 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題
在某適宜條件下將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物(甲和乙)混種在一起,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理后,得到如圖結(jié)果。預(yù)測(cè)當(dāng)播種比例為甲∶乙=
5∶5時(shí),種群競(jìng)爭(zhēng)能力將表現(xiàn)出的趨勢(shì)最可能是:![]()
| A.甲、乙均增強(qiáng) |
| B.乙強(qiáng)甲弱 |
| C.甲強(qiáng)乙弱 |
| D.甲、乙均減弱 |
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