科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列與生物進化相關(guān)敘述，不正確的是（ ）
| A．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化 |
| B．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種 |
| C．共同進化就是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 |
| D．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的 |
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)遺傳病的敘述，不正確的是（ ）
| A．多基因遺傳病在群體中發(fā)病率比單基因遺傳病高 |
| B．軟骨發(fā)育不全是顯性遺傳病 |
| C．基因突變是單基因遺傳病的根本原因 |
| D．抗維生素D佝僂病的遺傳方式為常染色體遺傳 |
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
眼睛棕色（A）對藍色（a）是顯性，這對等位基因位于常染色體上。一對棕色眼、色覺正常的夫婦生有一個藍眼色盲的兒子，若這對夫婦再生一個女孩，其基因型與母親相同的概率是（ ）
A.0 B.1/2 C.1/4 D.1/8
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）
| A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說—演繹法 |
| B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上 |
| C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法 |
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是（ ）
| A．①② |
| B．②⑤ |
| C．③④ |
| D．①⑤ |
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是（ ）
| A．壁虎斷尾后重新長出尾部 |
| B．蜜蜂的未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂 |
| C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 |
| D．小鼠腺細胞的自我復(fù)制 |
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（ ）
| A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) |
| B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁) |
| C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大 |
| D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光 |
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科目： 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列屬于細胞共性的選項是（ ）
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì)
④具有核膜 ⑤具有核糖體
| A．①④⑤ | B．②③④ | C．①②⑤ | D．②③⑤ |
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科目： 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
人口增長與開墾土地的關(guān)系正確的是
| A．人口增長→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁 |
| B．人口增長→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁→開墾土地 |
| C．人口增長→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災(zāi)害頻繁 |
| D．人口增長→人均耕地較少→開墾土地→自然災(zāi)害頻繁→植被破壞 |
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科目： 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
關(guān)于保護生物多樣性，下列描述不正確的是
| A．反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用 |
| B．保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木 |
| C．全面禁止捕魚并不是保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案 |
| D．我國強調(diào)保護生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用 |
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