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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

施萊登和施旺認為“新細胞從老細胞中產(chǎn)生”。對這一觀點的正確理解是

A．從老細胞核中長出新細胞B．在細胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細胞
C．細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞D．細胞通過分化產(chǎn)生新細胞

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新
B．b、c過程表示干細胞具有分化能力
C．a(chǎn)、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同
D．b過程形成的細胞直接組成器官，可供器官移植使用

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

為包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供物質(zhì)和能量來源的生理過程是

A．呼吸作用B．滲透作用C．蒸騰作用D．光合作用

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

為了研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響，某同學(xué)進行了如下實驗：先將酶和乳汁分別放入兩支試管，然后將兩支試管放入保持一定溫度的同一水浴鍋中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的時間，結(jié)果如下：

裝置
A
B
C
D
E
F
水浴溫度（℃）
10
20
30
40
50
60
凝乳時間（min)
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
   該實驗說明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是
A．10℃或60℃左右B．30℃或50℃左右
C．40℃左右D．20℃左右

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

下圖中關(guān)于空白處的描述正確的是

A．①和②所示的過程都需要消耗ATP
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞
D．氨基酸進入組織細胞與過程②有關(guān)

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

在植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，下列曲線圖中能正確表示細胞失水或吸水速率（絕對值）變化過程的是

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

真核細胞的直徑一般在10—100um之間，生物體細胞體積趨向于小的原因是
①受細胞所能容納的物質(zhì)制約；②相對表面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換；③受細胞核所能控制的范圍制約；④相對表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換。

A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于

A．降低呼吸強度B．降低水分吸收C．促進果實成熟D．促進光合作用

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上相似的一個組合是
①具有雙層膜；②分解有機物，釋放能量；③產(chǎn)生氧氣；④水作為生化反應(yīng)的一種原料；⑤含有DNA；⑥內(nèi)部含有酶。

A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥

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科目： 來源：2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：單選題

在光合作用過程中，能量轉(zhuǎn)變的過程是

A．光能→ATP→三碳糖B．光能→葉綠體→三碳糖
C．光能→葉綠素→ATPD．光能→三碳糖→ATP

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