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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

下圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（    ）

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成
B．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后緊接著開始翻譯
C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D．一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是          （    ）

A．誘變育種B．單倍體育種C．基因工程育種D．雜交育種

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是　　 （    ）

A．DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的
B．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
C．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳也要經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄與翻譯過程
D．T2噬菌體中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

有關基因突變的敘述，正確的是            （    ） 

A．不同基因突變的概率是相同的B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C．一個基因可以向多個方向突變D．細胞分裂的中期不發(fā)生基因突變

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的
是（不考慮終止密碼子）       （    ） 

A．第6位的C被替換為TB．第9位與第10位之間插入1個T
C．第100、101、102位被替換為TTTD．第103至105位被替換為1個T

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

某個DNA片段由500對堿基組成，A＋T占堿基總數(shù)的34%，若該DNA片段復制2次，共需
游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為                 （    ）   

A．330B．660C．990D．1320

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希、蔡斯用32P與35S分別標記噬菌體的DNA和蛋
白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是            （    ）

A．①、⑤
B．②、④
C．①、④
D．③、⑤

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

下列關于核酸的敘述中，正確的是                         （    ）

A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．組成DNA與ATP的元素種類不同
C．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接　　　D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型。若需要確定新
發(fā)現(xiàn)的一種病毒的核酸屬于上述那一種類型，則應            （    ）
A．分析堿基類型，確定堿基比率    B．分析堿基類型，分析核糖類型
C．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型   D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型

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科目： 來源：2011屆福建省福州金橋高級中學高三12月月考生物試卷 題型：單選題

下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關的是           （    ）

A．核苷酸的組成種類B．核苷酸的連接方式
C．核苷酸的排列順序D．核苷酸的數(shù)量多少

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