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相關(guān)習題

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl^-的主動吸收減少，而對K⁺的主動吸收并沒有影響，原因是

A．該種負離子妨礙了能量的生成	B．該種負離子抑制了主動運輸
C．該種負離子抑制了細胞呼吸	D．該種負離子的載體和Cl^-的相同

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)接受高爾基體輸送的蛋白質(zhì)作進一步加工

B．生物膜系統(tǒng)的存在有利于新陳代謝高效而有序的進行

C．葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲存在糖類等中的化學能

D．核膜的存在使基因的復制和表達在不同區(qū)域完成

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

下列各項中不屬于細胞膜功能的是

A．控制細胞內(nèi)的核酸等重要物質(zhì)不流失到細胞外

B．提高細胞內(nèi)化學反應速率

C．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

D．完成精子與卵細胞之間的識別和結(jié)合

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

細胞具有多樣性，下面對細胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是

A．卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應

B．精子具有尾部與其運動功能相適應

C．哺乳動物的成熟紅細胞無細胞核與其能再生的功能相適應

D．神經(jīng)元有長的突起與其傳導功能相適應

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

在將光學顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，一般不應出現(xiàn)的過程是

A．調(diào)節(jié)光圈	B．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋	D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)細胞核的敘述，正確的是

A．是細胞代謝的主要場所	B．是細胞代謝和遺傳的控制中心
C．DNA和RNA主要存在于細胞核中	D．沒有細胞核的細胞是不能存活的

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A．主動運輸、主動運輸	B．胞吞、主動運輸
C．主動運輸、胞吞	D．被動運輸、主動運輸

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第二次階段性測試生物試卷 題型：單選題

細胞學說揭示了

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別	B．細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細胞之間的差異性	D．原核細胞與真核細胞的區(qū)別

科目： 來源：2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型：單選題

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。請根據(jù)下圖所示實驗分析，下列哪一項敘述是錯誤的