科目: 來源:2010年甘肅省嘉峪關市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
有胚乳種子的胚乳與無胚乳種子的子葉具有相同的生理功能,下面是幾種與此有關的敘述,其中不正確的是( )
| A.胚乳來源于受精的極核,子葉來源于受精卵 |
| B.如果胚乳細胞的染色體數(shù)目為3n,則子葉細胞的染色體數(shù)目應為2n |
| C.胚乳和子葉發(fā)育的場所是相同的,但在結(jié)構上不同 |
| D.如果子葉細胞的染色體數(shù)目為2n,則胚乳細胞的染色體數(shù)目應為2n |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年甘肅省嘉峪關市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
假設某生物(2N=4)體細胞中的同源染色體是ab和cd,如果ab在減數(shù)第一次分裂時未發(fā)生分離,且其他時期均正常,則配子內(nèi)可能的染色體組合是( )
①ab②aa③c④cd⑤abd
| A.①③ | B.③⑤ | C.②④ | D.③④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年甘肅省嘉峪關市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列研究方法中不恰當?shù)氖? )
| A.利用同位素示蹤法研究原腸胚三個胚層的發(fā)育 |
| B.利用生長素培育無籽果實 |
| C.利用飼喂法研究胰島素的作用 |
| D.利用紙層析法分離葉綠體中的色素 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是( )![]()
| A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色 |
| B.T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同 |
| C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構有關 |
| D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關實驗及顯色結(jié)果的敘述,正確的是
| A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
| B.沸水浴條件下,酒精與重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色 |
| C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 |
| D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
為探索某淀粉酶最適作用溫度而設計實驗,下列設計不合理的是( )
| A.設置預實驗 | B.底物和酶混合前分別使其達到預設溫度 |
| C.底物與酶量都是固定的 | D.用斐林試劑測試產(chǎn)物量確定因變量 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
細胞中有一類蛋白質(zhì)(如驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等)被稱為“分子馬達”,它能利用化學能進行機械做功,從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動。下列分析正確的是
A“分子馬達”的基本組成單位中可能含多個氨基
B.RNA聚合酶是沿RNA模板移動的“分子馬達”
C.“分子馬達”運動所需的能量由蛋白質(zhì)水解提供
D.解旋酶沿DNA移動時將其分解成四種游離的核苷酸
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學高三1月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結(jié)構和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學獎。下列有關核糖體的敘述不正確的是( )
| A.核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場所 |
| B.核糖體的形成與核仁有關 |
| C.在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
| D.多個核糖體可相繼結(jié)合在同一個mRNA上 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年甘肅省嘉峪關市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
一根豆角含有12個種子,則此豆角的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉數(shù)目分別為( )
| A.12、12、12 | B.1、12、12 | C.1、12、6 | D.1、12、24 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年甘肅省嘉峪關市一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
植物個體發(fā)育過程大致可表示如下:下列說法錯誤的是( )![]()
| A.a(chǎn)過程所需營養(yǎng)由胚柄吸收提供 | B.b過程所需營養(yǎng)由子葉或胚乳提供 |
| C.c過程所需營養(yǎng)由自身光合作用提供 | D.a(chǎn),b,c過程所需營養(yǎng)均由受精卵提供 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com