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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A．巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在

B．生長素的發(fā)現(xiàn)過程

C．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

D．驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從問期到末期的全過程

B．如果視野過暗，可以調(diào)節(jié)光圈以增加視野的亮度

C．如果在低倍物鏡下看不到細(xì)胞�？筛挠酶弑段镧R繼續(xù)觀察

D．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

在基因工程操作的基本步驟中，沒有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是

A．人工合成目的基因	B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞	D．目的基因的檢測表達(dá)

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的	B．基因在體細(xì)胞染色體上成對存在
C．配子只含有每對遺傳因子中的一個	D．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

超級病菌是一種耐藥性細(xì)菌，它最可能由普通細(xì)菌通過哪種變異形成的

A．基因重組

B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因突變

D．染色體數(shù)目變異

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

新物種形成的標(biāo)志是

A．具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能	B．產(chǎn)生了地理隔離
C．形成了生殖隔離	D．改變了基因頻率

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

下列酶與其作用對應(yīng)正確的是

A．纖維素酶——原生質(zhì)體	B．限制酶——任何磷酸二酯鍵
C．解旋酶——堿基間氫鍵	D．ATP水解酶——肽鍵

科目： 來源：2011屆廣東省惠州市高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題

詩文“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中所蘊(yùn)含的生命科學(xué)知識是

A．自然界的物質(zhì)循環(huán)	B．生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
C．生物的變異現(xiàn)象	D．生物的種間斗爭關(guān)系

科目： 來源：2010年河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是（）