科目： 來源：2010-2011學年廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
檢驗尿液中是否有蛋白質(zhì)，可以選用的試劑是
| A．碘液 | B．蘇丹Ⅲ染液 | C．雙縮脲試劑 | D．斐林試劑 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
利用水稻花粉離體培養(yǎng)后，能得到一株完整植株。這一過程的實現(xiàn)是因為細胞具有
| A．分裂能力 | B．分化能力 | C．生長能力 | D．全能性 |
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科目： 來源：2010-2011學年廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是
①性激素 ②K+的載體 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纖維素
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．②⑤ |
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科目： 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題
下圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯誤的是 
A.圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學能的轉(zhuǎn)化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級
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科目： 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題
下列關(guān)于光合作用和生物固氮的敘述正確的是
| A．農(nóng)作物能直接利用的氮素可以是化肥中的氮素、動物排出物與遺體中的氮素、自身殘落物中的氮素、大氣中的氮素 |
| B．自生和共生固氮微生物可以將土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2 |
| C．若光照強度相同，則陽生植物的光合作用強度一定高于陰生植物 |
| D．光反應產(chǎn)生的NADPH及ATP所需的能量來自少數(shù)葉綠素a將光能轉(zhuǎn)變成的電能，胡蘿卜素和葉黃素在光反應中的作用是吸收和傳遞光能 |
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科目： 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題
下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是
| A．當一個人被瘋狗咬傷時采用方法②進行免疫比較好 |
| B．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 |
| C．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫 |
| D．醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防 |
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科目： 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題
近年來，我國內(nèi)地市場食品中多次檢出大腸桿菌超標。有關(guān)大腸桿菌知識的敘述中正確的一組是
①其細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；
②培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中需添加有機物；
③擬核DNA因為比真核DNA分子小，因此通�？勺骰蚬こ讨心康幕虻妮d體；
④其遺傳性狀主要由擬核中DNA控制
⑤其代謝產(chǎn)物有抗生素、維生素、毒素和激素等；
⑥其生殖方式是通過細胞分裂
| A．②③④⑤ | B．①③⑤ | C．②④⑥ | D．①②④⑥ |
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科目： 來源：2011屆河北省唐山一中高三下學期第一次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題
下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是
| A．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 |
| B．離體的植物器官、組織和細胞通過脫分化過程形成愈傷組織 |
| C．雜交瘤細胞是由小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細胞融合后形成的。 |
| D．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，依據(jù)的原理相同，都能形成雜種細胞和雜種個體 |
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科目： 來源：2011屆河北省唐山一中高三下學期第一次調(diào)研考試（理綜）生物部分 題型：單選題
將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組。甲組通過手術(shù)切除胸腺，乙組損毀下丘腦，丙組不作處理。在人工控制的條件下飼喂一段時間后，將它們同時移人寒冷的環(huán)境中，接種某病毒(抗原)使之感染。下列有關(guān)敘述正確的是
| A．甲組鼠有獲得性免疫缺陷，不能產(chǎn)生特異性免疫反應，非特異性免疫也非常弱 |
| B．乙組鼠最先死亡，是因為損毀下丘腦使機體免疫力下降不能抵抗病毒的感染 |
| C．一段時間后，三組鼠的血糖濃度降低，體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖元的速度加快 |
| D．丙組鼠其效應T細胞分泌的淋巴因子能增強效應T細胞對靶細胞的殺傷作用 |
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