科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( )
| A.自然演替一般是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程 |
| B.群落演替過(guò)程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化 |
| C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過(guò)程 |
| D.人類(lèi)活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
下圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )![]()
| A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
| B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
| C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
| D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn) |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
| A.人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞 |
| B.艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞,最終使人喪失一切免疫能力 |
| C.效應(yīng)B細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B(niǎo)淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原 |
| D.人類(lèi)的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫低下有關(guān) |
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科目: 來(lái)源:2011屆云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
圖2中甲、乙表示某
植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過(guò)程及其與溫度的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )![]()
| A.甲圖中光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多 |
| B.乙圖中①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
| C.甲圖中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等 |
| D.乙圖中①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過(guò)程都能產(chǎn)生[H] |
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科目: 來(lái)源:2011屆云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
根據(jù)圖1 實(shí)驗(yàn):若再讓F1代黑斑蛇之間自交,在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時(shí)出現(xiàn),根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是( )
| A.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇 |
| B.F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同 |
| C.F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同的概率是 |
| D.黃斑是隱性性狀 |
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科目: 來(lái)源:2011屆云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
下列相關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理或規(guī)律,不符合實(shí)際的是( )
| A.動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞全能性 |
| B.單克隆抗體診斷疾病——抗體的特異性 |
| C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離——滲透作用原理 |
| D.害蟲(chóng)防治——種群數(shù)量的變化規(guī)律 |
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科目: 來(lái)源:2011屆云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)研究的表述,正確的是( )
| A.在肝細(xì)胞有絲分裂的末期高爾基體的活動(dòng)比較活躍 |
| B.植物細(xì)胞雜交也可以得到植株,細(xì)胞分化的過(guò)程遺傳物質(zhì)未變 |
| C.用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì) |
| D.活細(xì)胞都能進(jìn)行DNA的復(fù)制,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目: 來(lái)源:2011屆云南省宣威市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物部分 題型:單選題
下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( )
| A.人體內(nèi)環(huán)境中的成分及理化性質(zhì)始終保持不變 |
| B.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫(調(diào)節(jié))都是維持人體穩(wěn)態(tài)的機(jī)制 |
| C.營(yíng)養(yǎng)不良和飲水過(guò)多都會(huì)使組織液增多 |
| D.破壞大腦皮層則體溫不能維持平衡,但特異性免疫不被影響 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
人在拔牙時(shí),往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺(jué)不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭帲?nbsp; )
| A.阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo) | B.抑制神經(jīng)中樞的興奮 |
| C.阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導(dǎo) | D.抑制效應(yīng)器的活動(dòng) |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
| A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) |
| B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣 |
| C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素 |
| D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送 |
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