科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述，不正確的是（ ）
| A．蛋白質(zhì)的多樣性與其單體的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān) |
| B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 |
| C．葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)，也是生物體內(nèi)含量最多的糖類 |
| D．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外還有少量的糖類 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
在相同光照和溫度條件下，空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量（有機物積累量）的關(guān)系如圖示。假設(shè)該植物能更有效地利用CO2，使光合產(chǎn)量高于m點的選項是（
）
A．若 點在 ， 點在 時 |
B．若點在 ，點在 時 |
| C．若點在，點在時 |
| D．若點在，點在時 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）
| A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源 |
| B．有氧條件下，線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP |
| C．線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧 |
| D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
下列人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）
| A．二氧化碳的生成 | B．胃蛋白酶的合成 |
| C．乳酸的生成 | D．抗體的生成 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
有三個盛放葡萄糖溶液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖溶液。下列敘述正確的是（ ）
| A．有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌 |
| B．發(fā)熱的瓶子肯定混有乳酸菌 |
| C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量會增加 |
| D．混有乳酸菌的瓶子物質(zhì)種類會減少 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
某個研究學(xué)習(xí)小組，對哈密瓜種子萌發(fā)過程進(jìn)行了研究，他們根據(jù)實驗結(jié)果繪制曲線圖如下，其中
表示CO2的釋放量，
表示O2的吸收量。下列解釋中不正確的是（ ）
| A．在種子萌發(fā)初期，有酒精產(chǎn)生 |
| B．在胚根長出之后，細(xì)胞中的ADP的濃度會逐漸上升 |
| C．在種子萌發(fā)過程中，有機物的種類在增加 |
| D．種子在萌發(fā)36h之后，熱量釋放呈上升趨勢 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
假設(shè)氨基酸的平均分子量為128，由100個氨基酸脫水縮合形成一個具有10條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，下列說法正確的是（ ）
| A．形成了99個肽鍵 | B．形成該蛋白質(zhì)分子時需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
| C．最多含有10個氨基 | D．形成的蛋白質(zhì)分子中N原子數(shù)至少為100 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)小白鼠生命活動的敘述，正確的是（ ）
| A．劇烈運動時，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖分解生成的ATP量與安靜時相等 |
| B．細(xì)胞中ADP含量在增加，說明葡萄糖的氧化分解在加強 |
| C．饑餓時，細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化維持著動態(tài)平衡 |
| D．肺泡內(nèi)的氣體交換過程和細(xì)胞內(nèi)的有機物合成過程都產(chǎn)生ADP |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
右圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )
| A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴散 |
| B．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動 |
| C．該物質(zhì)可能是CO2 |
| D．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合 |
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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：單選題
右圖表示某植株的實際光合速率、凈光合速率和呼吸速率
隨溫度而變化的趨勢。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）
| A．曲線A表示植物的實際光合速率 |
| B．曲線C表示植物有機物凈積累量 |
| C．進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用酶的最適溫度不同 |
| D．保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量[來源:Z+ |
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