科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同長(zhǎng)為5cm的條，再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃
度的KNO3溶液中，依次在30分鐘和4小時(shí)時(shí)測(cè)量每一根的長(zhǎng)度，結(jié)
果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 
| A．a(chǎn)條馬鈴薯細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水 |
| B．b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原 |
| C．c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
| D．d條馬鈴薯細(xì)胞浸泡液的濃度增加 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是： 
| A．a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程? |
| B．e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程? |
| C．以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在光合速率小于呼吸速率時(shí)，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b |
| D．以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在光合速率大于呼吸速率時(shí)，測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d? |
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人體吸入了含有放射性標(biāo)記的氧氣后，檢測(cè)其體內(nèi)代謝產(chǎn)物，
可以找到放射性氧的是
| A．丙酮酸 | B．ADP | C．ATP | D．尿液和汗液 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
由圖中曲線(xiàn)a、b表示
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述錯(cuò)誤的是
| A．脂溶性小分子物質(zhì)可通過(guò)方式a運(yùn)輸 |
| B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 |
| C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
| D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)b所示方式的轉(zhuǎn)運(yùn)速率不一定有影響 |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
右圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)，它所能反映酶的一個(gè)特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是
A．高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽
B．專(zhuān)一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖
C．專(zhuān)一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖
D．高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是.
①葉綠體基質(zhì) ②類(lèi)囊體薄膜 ③線(xiàn)粒體基質(zhì) ④線(xiàn)粒體內(nèi)膜
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
關(guān)于細(xì)胞內(nèi)能源物質(zhì)的描述正確的是
①ATP水解時(shí)一般只斷裂遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵 ② ATP中的“A”表示腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖組成 ③分解脂肪比分解等量的糖類(lèi)，需要消耗更多的氧氣 ④人在急性腸炎時(shí)，往往采取靜脈輸液治療，輸液的成分中含有麥芽糖等糖類(lèi)
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是
| A．細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢可能是細(xì)胞衰老 |
| B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中逐漸壞死 |
| C．癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖能力? |
| D．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上粘連蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把變形蟲(chóng)的核從其體內(nèi)取出，觀察無(wú)核變形蟲(chóng)中的一系列變化的特點(diǎn)，推測(cè)出a～d四個(gè)現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測(cè)理由①②③④，推測(cè)現(xiàn)象和理由均正確的一個(gè)組合是
推測(cè)現(xiàn)象：
a 失去核的變形蟲(chóng)，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正常活動(dòng)
b 失去核的變形蟲(chóng)，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡
c 失去核的變形蟲(chóng)，雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無(wú)絲分裂，但結(jié)果還是死亡
d 除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛
推測(cè)理由：
① 許多生物器官都有再生能力，核也能再生 ② 細(xì)胞核是控制細(xì)胞質(zhì)代謝和遺傳的中心
③ 在沒(méi)有核的細(xì)胞質(zhì)里，也殘存著分裂的能力 ④ 核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂
| A．a(chǎn)－① | B．b－② | C．c－③ | D．d－④ |
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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)有機(jī)物鑒定的敘述均正確的是
| 組別 | 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 鑒定對(duì)象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 | ||||
| 1 | 生物組織中糖類(lèi)的鑒定 | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 不需要 | 脫色的葉片[來(lái)源:Z。xx。k.Com] | ||||
| 2 | 還原糖 | 本尼迪特試劑 | 紅黃色 | 需要 | 甘蔗、番茄、 | |||||
| 3 | 蛋白質(zhì)的鑒定 | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 需要 | 豆?jié){、蛋清 | ||||
| 4 | 脂肪的鑒定 | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橙黃色 | 不需要 | 花生種子
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