科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
下列有關科學家與其取得的科學成就不相符的是
| A．艾弗里——證明了DNA是遺傳物質(zhì) | B．薩克斯——建立了細胞學說 |
| C．沃森和克里克——提出了DNA雙螺旋結構模型 | |
| D．孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律 |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
線粒體的結構主要由線粒體中DNA決定，若該DNA受損傷，則下列細胞的功能受影響最大的是
| A．紅細胞吸收葡萄糖 | B．小腸上皮細胞吸收水 |
| C．神經(jīng)細胞吸收K+ | D．紅細胞吸收氧氣 |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是
| A．番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料 |
| B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈橙黃色 |
| C．探究溫度影響酶活性的實驗中，可以不設空白對照實驗 |
| D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞 |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應。由此可以說明
| A．細胞核是遺傳信息庫 | B．細胞核是遺傳的控制中心 |
| C．細胞核是細胞生命活動的控制中心 | D．細胞核是細胞代謝的主要場所 |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到細胞中，則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞死活的基本原理是
| A．死細胞與活細胞的核酸結構不同 | B．死細胞與活細胞的核酸含量不同 |
| C．活細胞能分解染色劑PI | D．活細胞的細胞膜阻止PI的進入 |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學成分是
| A．DNA | B．RNA | C．蛋白質(zhì)和磷脂 | D．葡萄糖 |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，以下關于蛋白質(zhì)的說法，正確的是
| A．所有的酶都是蛋白質(zhì) | B．所有的抗原都是蛋白質(zhì) |
| C．生物膜上的載體都是蛋白質(zhì) | D．神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省揚州中學高二學業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型：單選題
脫水的病人需注射0.9%的生理鹽水，而不能注射蒸餾水，這是因為紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而脹破，從而失去輸送氧的功能，這說明
| A．水和無機鹽是構成細胞的重要物質(zhì) | B．水分子容易進出細胞 |
| C．無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 | D．無機鹽離子容易進出細胞 |
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科目： 來源：2010-2011學年山東省濟南外國語學校高二入學檢測生物試卷 題型：單選題
某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是
| A．早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋 | B．早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋 |
| C．早期、后期均屬于負反饋 | D．早期、后期均不屬于負反饋 |
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科目： 來源：2010-2011學年山東省濟南外國語學校高二入學檢測生物試卷 題型：單選題
下列調(diào)節(jié)實例中，與下丘腦、垂體對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制不同的是
| A．抗利尿激素對細胞外液滲透壓調(diào)節(jié) | B．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者數(shù)量調(diào)節(jié) |
| C．水體富營養(yǎng)化后期微生物對溶解氧的調(diào)節(jié) | |
| D．胰島素、胰高血糖素對機體血糖含量的調(diào)節(jié) |
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