科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
下列哪項不是轉基因食物潛在的安全隱患( )
A．轉基因植 物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質 |
| B．轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原 |
| C．某些轉基因生物可以合成干擾素，進入人體增強相應細胞的免疫力 |
D．某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發(fā)生變化，導致轉基因農作物營養(yǎng)成分的改 變 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
有人認為轉基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據是 ( )
| A．轉入的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌雜交，形成新的病原體 |
| B．轉基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進入雜草中，使雜草成為“超級雜草” |
| C．科學家賦予了轉基因生物某些特殊性狀，增強了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力 |
| D．轉基因植物花粉傳播的距離有限，只能在種植區(qū)以內繁殖 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
若轉基因技術被濫用，恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是( )
| A．把大腸桿菌通過轉基因技術改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌 |
| B．把炭疽桿菌基因通過轉基因技術重組到人體內，使人具有免疫力 |
C．把流感病毒基因改造，只會使具有某種易感基因的人群 感染，而其他人卻不易感染 |
| D．將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
我國首例“虎獅獸”于2002年在“南京紅山動物園誕生”，利用了雄虎的精子和雌獅的卵子“體外受精”而產生，完成這一過程需要解決的問題是( )
| A．精子在體外用獲能物質的處理 | B．用化學物質處理掉卵黃膜便于精子進入 |
| C．抽取精子、卵子的細胞核進行融合 | D．精子入卵后進行人工處理防止多精入卵 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
下列過程在胚胎移植中沒有必要進行的是( )
| A．對供體、受體要進行選擇 | B．要用激素對供體進行超數排卵處理 |
| C．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應 | |
| D．胚胎移植常采用手術法和非手術法兩種方法 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
胚胎分割要將內細胞團均等分割的原因是( )
| A．以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育 | B．保證遺傳物質的平均分配 |
| C．確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質的供應 | D．防止分割而來的兩個體性狀差異大 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
在克隆多利羊的過程中，下列哪項技術沒有運用到( )
A．細胞培 養(yǎng)技術 | B．細胞核移植 | C．胚胎移植技術 | D．基因工程技術 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
下列關于生物工程的敘述，正確的是 （ ）
| A．基因工程能產生自然界根本不存在的基因 |
| B．蛋白質工程能產生自然界根本不存在的蛋白質 |
| C．單克隆抗體的制備過程體現了動物細胞的全能性 |
| D．通過對造血干細胞改造，治愈血友病患者，并確保其后代正常 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是( )
| A．原腸胚中除了有囊胚腔之外還有個原腸腔 |
| B．滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 |
| C．分割囊胚階段的內細胞團不要求均等 |
| D．卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加 |
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科目： 來源：2010-2011學年福建省福州市羅源一中高二下學期6月月考生物試卷 題型：單選題
下列關于胚胎工程的敘述，正確的是 ( )
| A．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割 |
| B．試管牛的培育過程屬于克隆技術 |
| C．超數排卵技術要使用一定的激素如性激素、孕激素等 |
| D．胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
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