科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是 ![]()
| A.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì) |
| B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的被動運輸 |
| C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
| D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是![]()
| A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多 |
| B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 |
| C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
| D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時,隨機選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中錯誤的是
| A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大為306只,必須積極防治 |
| B.這種調(diào)查方法稱為樣方法 |
| C.草原上鼠與牛羊等是競爭關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會影響畜牧業(yè)發(fā)展 |
| D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
某種植物原產(chǎn)于南美洲,生性喜光、善于攀援、生長迅速,后來引入我國某地,導(dǎo)致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關(guān)敘述,正確的是
| A.該植物與被其覆蓋的植物間一 |
| B.引入外來生物一定是對當(dāng)?shù)厣镉泻Φ?/td> |
| C.引入一個生性喜陰植物可以恢復(fù)入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng) |
| D.導(dǎo)致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
在放有0.5ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲,然后每隔一天統(tǒng)計一 次大草履蟲
的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實驗,得出如右圖所示的結(jié)果:對這一結(jié)果的分析,錯誤的是![]()
| A.大草履蟲的生長呈現(xiàn)出“S”型增長 |
| B.大草履蟲放入瓶內(nèi)第一天起進入快速增長期 |
| C.在第四天至第六天中,種群的出生率等于死亡率 |
| D.該瓶內(nèi)大草履蟲種群的K值為400 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會造成其心跳減慢。為研究迷走神經(jīng)對心臟肌肉收縮的控制作用,德國生理學(xué)家Loewi設(shè)計了雙蛙心灌流實驗,如下圖所示。他用電流刺激迷走神經(jīng),心臟A的心跳立即減慢,而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時,心臟B的跳動也立即減慢下來。有關(guān)該實驗,下列說法錯誤的是 ![]()
| A.迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢 |
| B.迷走神經(jīng)受電刺激后電信號直接造成了心跳的減慢 |
| C.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細胞之間、在神經(jīng)細胞與肌細胞之間傳播 |
| D.導(dǎo)致信號在神經(jīng)細胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
生長素對植物某一器官生長影響的曲線,從圖中分析可以得出 ![]()
| A.若B點對應(yīng)為頂芽生長素濃度,則同一枝條的側(cè)芽為AB之間對應(yīng)的生長素濃度 |
| B.把植株水平放置,若B點對應(yīng)為莖的近地側(cè)生長素濃度,則莖的遠地側(cè)為AB之間對應(yīng)的生長素濃度 |
| C.若B點對應(yīng)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則莖向光側(cè)為BC之間對應(yīng)的生長素濃度 |
| D.把植株水平放置,若B點對應(yīng)為根的遠地側(cè)生長素濃度,則根的近地側(cè)為D點以下對應(yīng)的生長素 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,錯誤的是:( )
| A.適宜濃度的生長素可促進扦插的枝條生根 |
| B.植物的莖在背光的一側(cè)生長素分布很少,細胞分裂快 |
| C.幼嫩的細胞比老一些的細胞對生長素反應(yīng)靈敏 |
| D.生長素與子房發(fā)育成果實有關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生長素濃度對植物不同器官的影響有相同效果的是:( )
| A.向地性和背地性 | B.向光性和頂端優(yōu)勢 |
| C.背地性和向光性 | D.向地性和帶芽的扦插枝條生根 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是![]()
| A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②① |
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