科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
下列有關人體細胞內的化學反應，可不在細胞器中進行的是
| A．CO2的生成 | B．ATP的生成 | C．mRNA的合成 | D．胃蛋白酶的合成 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
右圖是一哺乳動物某種分裂過程簡圖，以下說法正確的是
| A．細胞②中染色體組的數目已經加倍 |
| B．細胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現出來 |
| C．細胞③與④在基因組成上的差異不只是基因重組導致的 |
| D．一個基因型為AaBb的細胞①產生的細胞⑤基因型有4種 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
用“鳥槍法”提取目的基因的步驟為
①用特定的限制酶切取特定的DNA片段 ②用限制酶將供體細胞的DNA切成許多片段
③將許多DNA片段分別載入運載體中 ④選取目的基因片段載入運載體中
⑤通過運載體將目的基因分別轉入不同的受體細胞
⑥讓供體DNA片段在受體細胞內大量繁殖
⑦找出帶有目的基因的細胞，并分離出目的基因
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．①③④⑤⑥⑦ | C．②③⑤⑥⑦ | D．②④⑤⑥⑦ |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
下列曲線表示在南海某島上遷入一些農戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長的情況。相關敘述錯誤的是? ?
| A．該島在m年內，人口增長呈“J”型曲線 |
| B．當人口數量接近n線時，環(huán)境阻力越來越大，n線是該環(huán)境允許的最大值 |
| C．由O點降至P點的原因是缺乏淡水資源 |
| D．由P點升到Q點并穩(wěn)定在n線上，說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調節(jié)能力 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
下列關于生長素的說法，正確的是
| A．用適宜濃度的生長素溶液處理二倍體西瓜的花就能得到三倍體無子西瓜 |
| B．不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果一定不同 |
| C．在植物組織中，生長素只能進行極性運輸 |
| D．生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
下列關于漿細胞的說法正確的是
| A．一種抗原只能引起機體產生一種抗體 |
| B．一種漿細胞可以產生多種相應的抗體 |
| C．體液免疫中，漿細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡 |
| D．漿細胞的壽命比記憶細胞短但所含的內質網相對發(fā)達 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
通過手術損毀大鼠的部分下丘腦（能存活），進行相關研究。下列結果可能的是
| A．刺激下肢無反應 | B．甲狀腺激素分泌增加 |
| C．體溫無法維持恒定 | D．尿量減少 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是
| A．靜息狀態(tài)下，突觸前膜和突觸后膜的膜兩側電位均表現為外正內負 |
| B．激素具有微量高效的特點，它能通過調節(jié)作用使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化，且在發(fā)揮作用后滅活 |
| C．參與體溫調節(jié)、呼吸運動、水鹽平衡調節(jié)等生理過程的神經中樞均位于下丘腦 |
| D．人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限，神經細胞內、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)就是機體穩(wěn)態(tài)失調的表現 |
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科目： 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三元月雙周練習生物試卷 題型：單選題
右圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞。下列敘述正確的是
| A．該生物正常體細胞含8條染色體 |
| B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例為8：8：4 |
| C．若三個細胞來自同一器官，該器官可能是卵巢 |
| D．若三個細胞為親子代關系，則關系為甲→乙→丙 |
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