科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖是基因型為AaBb的果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是![]()
| A.圖1表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組 |
| B.①過程可能發(fā)生染色體間的交叉互換和自由組合 |
| C.圖III中的a、b、c、d 4個細胞不可能有四種類型 |
| D.若a細胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率
繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可以表示
光合作用速率與呼吸作用速率相等 Ks5u![]()
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是![]()
| A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮 |
| B.受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合 |
| C.甲狀腺細胞對垂體細胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié) |
| D.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
酵母菌是單細胞真菌,相關(guān)的敘述正確的是
| A.酵母菌體內(nèi)的核酸中,共含有5種堿基和5種核苷酸 |
| B.與菠菜細胞相比,其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是酵母菌沒有核膜包被的細胞核 |
| C.酵母菌體內(nèi)的DNA主要存在于它的線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中 |
| D.酵母菌中能直接產(chǎn)生CO2的部位不只有線粒體 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
美國生物學家馬古利斯,在她1970年出版的《真核細胞的起源》一書中提出“藍藻被真核細胞吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體”,這是解釋線粒體,葉綠體等細胞器的起源的一種學說,稱為內(nèi)共生學說,以下各項敘述不能很好的支持該學說的是
| A.葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍藻相似 |
| B.葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜的成分與藍藻細胞膜相似 |
| C.葉綠體中不含有藻藍素、藻紅素 |
| D.葉綠體與藍藻都具有類似的核糖體 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法或?qū)嶒灢僮髦,正確的是
A.探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗,可以用斐林試劑代替碘液來檢測底物含量
B.用植物花藥為材料觀察減數(shù)分裂,裝片的制作流程是解離、染色、漂洗、制片
C.轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白等發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體
D.人的胰島素基因在大腸桿菌中轉(zhuǎn)錄翻譯出的蛋白質(zhì)同樣具有胰島素的生物學活性
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是
| A.線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所 |
| B.念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNA |
| C.核糖體是念珠藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器” |
| D.葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所 |
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科目: 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
實驗材料的選取是實驗成功的關(guān)鍵,有關(guān)高中生物實驗材料的選取敘述,錯誤的
| A.細胞膜的提取實驗中,宜選用成熟的哺乳動物的紅細胞,因為該細胞內(nèi)無細胞核和各種細胞器,避免了其他膜結(jié)構(gòu)對細胞膜的干擾。 |
| B.在觀察葉綠體實驗中,蘚類植物的葉薄而小,葉綠體清晰,可取整個葉制片,是作為實驗材料的首選對象;或者選用菠菜葉(稍帶葉肉)的下表皮,因為葉肉細胞中含有葉綠體。 |
| C.在鑒定還原糖實驗中,宜選用還原糖豐富的,白色或近白色的材料(如甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等),以避免色素對實驗現(xiàn)象造成干擾。 |
| D.在葉綠體色素提取和分離實驗中,要選用新鮮的顏色較深的葉片(如菠菜葉)作為實驗材料,以便使濾液中含較多的色素 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
細胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用是
| A.各種離子、分子的良好溶劑 | B.為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境 |
| C.吸收熱量維持體溫恒定 | D.細胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
呼吸作用過程中有CO
放出時,則可判斷此過程
| A.一定是無氧呼吸 | B.一定是有氧呼吸 |
| C.一定不是乳酸發(fā)酵 | D.一定不是酒精發(fā)酵 |
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