科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，其開張度有多種調節(jié)機制，其中的一個調節(jié)機制如右圖，根據以上內容，判斷下列說法錯誤的是： 
| A．當CO2濃度過高時，可能會抑制光合速率 |
| B．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞 |
| C．當SO2濃度過高時，植物體內C3化合物的含量上升 |
| D．CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
人體內氫隨化合物體內代謝轉移的過程，如右圖所示。下列分析合理的是
| A．①過程發(fā)生在核糖體中，圖中的水不是自由水 |
| B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應 |
| C．M物質是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中 |
| D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
下圖是某種植物的一個葉肉細胞內的兩種生物膜結構及其上發(fā)生的生化反應。下列說法錯誤的是
| A．①具有吸收、傳遞和轉換光能的功能，②的化學本質是蛋白質 |
| B．甲結構上的反應所需的能量是由乙結構上的反應提供的 |
| C．乙結構上的反應所需的氧氣可以由甲結構上的反應提供 |
| D．乙向內折疊形成嵴以增大化學反應的膜面積，體現了結構與功能相適應 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列有關人體細胞內ATP變化的正確敘述是
| A．在饑餓時，細胞內產生ADP的速率大大超過產生ATP的速率 |
| B．在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率 |
| C．在劇烈運動中，通過機體神經和體液調節(jié)，細胞產生ATP的速率迅速增加 |
| D．在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產生ATP的速率下降 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列關于影響酶反應速率（V）因素的研究中，條件控制和預期結果的關系合理的是
| A．有足夠的底物，溫度、pH等條件適宜且恒定——V與酶濃度成正比 |
| B．酶濃度恒定，溫度、pH等條件適宜且恒定——V與底物濃度成反比 |
| C．酶濃度和底物一定，在pH適宜的條件下——V與溫度成反比 |
| D．酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件T——V與pH成正比 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列有關酶的敘述中，
正確的是
| A．人體內酶可以在細胞內、外都可以產生，在細胞內外都可以發(fā)揮作用 |
| B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量 |
| C．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應加入新鮮豬肝研磨液 |
| D．胃蛋白酶隨食物進入小腸后仍然能將蛋白質水解為多肽 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
顯微鏡是生物學實驗常用的觀察工具，下列相關的實驗操作中不正確的是
| A．觀察質壁分離后的細胞膜時，應適當將視野亮度調暗一點 |
| B．低倍鏡轉高倍鏡后視野會變暗，此時應加大通光孔的進光量 |
| C．若在低倍鏡觀察的基礎上轉換高倍物鏡需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片 |
| D．觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細胞 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
某種植物細胞在濃度分別為200m mol·L－1和400m mol·L－1的小分子物質M溶液中，細胞吸收M的速率都是10m mol·min－1。對此結果最合理的解釋是
| A．細胞吸收M的方式為自由擴散 | B．細胞吸收M的方式為主動運輸 |
| C．細胞吸收M需要載體蛋白的參與 | D．吸收M物質時所需能量供應不足 |
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35
％、0、30％、20％、15％，則該細胞器能完成的生理活動是
A．結合mRNA，合成蛋白質 B．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體
C．吸收氧氣，進行需氧呼吸 D．吸收并轉換光能，完成光合作用
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科目： 來源：2012屆河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷（解析版） 題型：單選題
下列生物學研究所選擇的技術（方法）正確的是
| A．制作小生態(tài)瓶時，應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸 |
| B．用標志重捕法研究蝗蟲等動物的種群密度 |
| C．選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調查遺傳病的遺傳方式 |
| D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質交換的關系 |
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