科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
在對某農田中的田鼠的種群密度調查時，第一次捕獲并作標記20只，一個月后捕獲田鼠20只，其中有標記的田鼠8只，則該農田中田鼠的數(shù)量約為（ �。�
| A．50只 | B．400只 | C．160只 | D．28只 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于生物種群出生率和人口種群出生率的敘述，不正確的是（ �。�
| A．生物種群的出生率是單位數(shù)量的個體在單位時間內新產生的個體 |
| B．人口出生率是單位數(shù)量的人口在單位時間內新出生的人口數(shù)量 |
| C．影響人口出生率與生物種群出生率的因素完全相同 |
| D．影響人口出生率與生物種群出生率的因素有很大的區(qū)別 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
如果一個種群的密度愈來愈小，下列選項與之無關的是（ �。�
| A．種群處于衰退期 | B．種群內雄性趨于不育 |
| C．種群死亡率超過出生率 | D．群落結構太復雜 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
下圖是依據我國3次人口普查數(shù)據繪制的人口年齡組成圖，下面是對下述三圖的描述，其中正確的是（ ）
| A．圖（1）是增長型，從圖（3）可看出計劃生育政策初見成效 |
| B．圖（1）、圖（2）、圖（3）都是衰退型 |
| C．圖（2）是典型的穩(wěn)定型，可看出計劃生育政策初見成效 |
| D．圖（1）、圖（2）、圖（3）都是穩(wěn)定型 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
影響蝗蟲種群密度的直接因素不包括（ ）
| A．季節(jié)的變化 | B．土壤中的含水量 |
| C．食蟲鳥的數(shù)量 | D．植物的種類和數(shù)量 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
下圖能反映三個種群的密度變化趨勢的是（ ）
| A．甲>乙>丙 | B．乙>甲>丙 |
| C．丙<乙>甲 | D．甲>乙<丙 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪些情況不會導致種群的密度越來越小 （ ）
| A．種群處于穩(wěn)定期 | B．種群內雄性趨于不育 |
| C．種群死亡率超過出生率 | D．種群遷出率超過遷入率 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
如果一個種群的密度愈來愈小，最可能的原因是（ ）
| A．種群處于衰退期 | B．種群內雄性多于雌性 |
| C．種群死亡率超過10％ | D．群落結構太復雜 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關種群特征的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．同一物種的種群密度是不會發(fā)生變化的 |
| B．不同物種的種群密度往往差異很大 |
| C．年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目 |
| D．出生率和死亡率是指種群在單位時間內新產生和死亡的個體數(shù)目 |
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科目： 來源：2012年人教版高中生物必修3 4.1種群的特征練習卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關種群的敘述中，不正確的是（ ）
| A．種群是在一定空間和時間內的同種生物個體的總和 |
| B．種群是許多同種個體的代數(shù)和 |
| C．種群具有單獨的生物個體所不具備的特征 |
| D．種群是一個有機單元，不是個體的簡單相加 |
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