科目: 來(lái)源: 題型:
已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,右圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是
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A.基因a B.基因b C.基因c D.基因d
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法,不正確的是
A.生物體有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀基因的重新組合可來(lái)自基因重組
B.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的本質(zhì)是基因重組
D.生物體有性生殖過(guò)程中,非同源染色體之間交換部分片段可導(dǎo)致基因重組
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如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是
A.②和③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要DNA連接酶
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
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下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是
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A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中一定含有1條Y染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的AB段原因相同
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對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是
A.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
C.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
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下列有關(guān)細(xì)胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.每條染色體上都含有多個(gè)基因 B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D.基因和染色體行為存在著平行關(guān)系
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下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,配?duì)不正確的是
A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代
B.植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物
C.培養(yǎng)根尖分生組織——獲得帶病毒的植物苗
D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率
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下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是
A.同期發(fā)情處理可以提高胚胎移植的成功率
B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)是在囊胚期
C.胚胎分割后必須經(jīng)過(guò)早期培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植
D.體外受精形成的受精卵能直接移植
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下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.將兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個(gè)體,若有變異,其變異類型為基因突變、基因重組和染色體畸變
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