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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A,說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是_________________的,此時(shí)興奮由B傳到下丘腦,下丘腦就會(huì)分泌_______________________。

(2)圖中a為性腺細(xì)胞分泌的物質(zhì),它的化學(xué)本質(zhì)是_________。如果人體內(nèi)激素d分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng),這是一種   _機(jī)制。

(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中b(腎上腺激素)和c     分泌增多,使機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)  分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,以維持機(jī)體血糖平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中TRF是           (激素名稱(chēng)), B是        (激素名稱(chēng))。

(2)寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量     ,作用于骨胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是                  。

(3)常溫下,血液中A有增加趨勢(shì)時(shí),TRF和TSH的分泌量將      ;這種調(diào)節(jié)屬于    調(diào)節(jié)。

(4)人在寒冷環(huán)境中,若穿衣太少,會(huì)出現(xiàn)X產(chǎn)熱,這時(shí)機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是       ,這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲、乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的   部位(填字母),稱(chēng)為      ,它包括      、        和突觸后膜三部分 。①中含有作為信號(hào)的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為      

(2)當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)纖維上是以        形式傳導(dǎo)的。在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是      (用字母和“→”表示)。

(3)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時(shí),并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到      的控制。

(4) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是     ,完成該過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是     。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為      ,其中A代表       ,B代表        C代表     。

(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D        ;E       。

(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)             系統(tǒng)。

(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)             系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過(guò)       、      系統(tǒng)。    

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)中樞是 (   )
  A.語(yǔ)言中樞                    B.身體感覺(jué)中樞    

C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞                D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )。

   

    A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

    B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

    C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

    D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時(shí)復(fù)蘇可適量注射

A.甲狀腺激素   B. 葡萄糖液     C.生理鹽水    D. 生長(zhǎng)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,對(duì)該圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )。

    A.此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8-1.2 g/L

B.AB段上升的主要原因是消化和吸收

    C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降

    D.CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )。

    A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

    B.a物質(zhì)表示促甲狀腺激素釋放激素

    C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)

D.甲狀腺激素含量能對(duì)甲結(jié)構(gòu)進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生?(  )

    A.胰島素和胰蛋白酶    B.甲狀腺激素和呼吸酶

    C.促性腺激素釋放激素和促性腺激素    D.生長(zhǎng)激素和淀粉酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案