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反射與反射弧的關(guān)系是
A、反射活動可以不通過反射弧來實現(xiàn)
B、反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)
C、只要反射弧完整,必定會出現(xiàn)反射活動
D、反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
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下列五種反應(yīng)依次屬于
(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉
(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)病
(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解
(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻
(5)當(dāng)細菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 、苓^敏反應(yīng)
A、②③①④③ B、④③②②①
C、②①④①③ D、④③②①①
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下列對處于不同免疫狀態(tài)的小鼠分析合理的是
A、吞噬細胞缺陷的小鼠特異性免疫無法產(chǎn)生
B、胸腺被破壞的小鼠因無淋巴因子產(chǎn)生,無體液免疫
C、骨髓被破壞的小鼠輸入造血干細胞后能恢復(fù)體液免疫和細胞免疫
D、B淋巴細胞缺陷的小鼠雖無法合成抗體,但仍能對結(jié)核桿菌產(chǎn)生免疫反應(yīng)
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破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌要通過的免疫途徑的敘述中,正確的是
A、無氧呼吸和體液免疫
B、無氧呼吸和細胞免疫
C、有氧呼吸和體液免疫
D、有氧呼吸和細胞免疫
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在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是
A、與靶細胞密切結(jié)合,使靶細胞裂解死亡
B、與抗原結(jié)合使其失去活性
C、直接吞噬靶細胞,將其分解
D、釋放淋巴因子刺激B淋巴細胞增殖分化
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挪威科學(xué)家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是
A、類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)
B、抗毒素是一種抗體,是由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的淋巴因子
C、類毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、該免疫過程屬于細胞免疫
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根據(jù)現(xiàn)代免疫概念,下列物質(zhì)屬于抗原的是
A、給貧血患者輸入同型紅細胞懸液中的紅細胞
B、自身生成的白細胞
C、因強烈打擊體表破裂的紅細胞
D、為體弱者注射免疫球蛋白
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毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。
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(1)過程①中最常用的運載工具是______,所需要的酶是限制酶和_________。
(2)在過程②中,用_______處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是______________。
(3)在過成③中,用_________處理以獲取更多的卵(母)細胞,獲取后對成熟卵(母)細胞在核移植前進行去核處理,之后再經(jīng)操作成為重組細胞。
(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________。在胚胎移植前,通過_______技術(shù)可獲得較多胚胎。
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為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表)。
| 試管編號 加入的物質(zhì) | 細胞質(zhì)基質(zhì) A B | 線粒體 C D | 酵母菌[x E F |
| 葡萄糖 | - 。 | 。 。 | 。 。 |
| 丙酮酸 | 。 。 | + 。 | - 。 |
| 氧 氣 | + - | + 。 | + 。 |
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
(1)會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有 ,會產(chǎn)生酒精的試管有 ,根據(jù)試管 的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所是 。
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在
的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解 (填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。
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