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科目: 來源: 題型:

利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進(jìn)行妥善處理,就可將重金屬移出土壤。目前科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問題:

(1)土壤中的重金屬通過________逐級(jí)富集,從而危及人類的健康。

(2)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí),需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的________________原理。

(3)獲得目的基因后可采用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。大部分物種的基因能拼接在一起,是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)都是__________________結(jié)構(gòu)。檢測目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的生物技術(shù)是

________________________________________________________________________。

(4)將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用________________________技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是______________________,在培養(yǎng)過程中,細(xì)胞必須經(jīng)過__________________過程才能形成胚狀體或叢芽。

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科目: 來源: 題型:

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授給了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是(  )

A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布

D.用作目的基因的檢測與鑒定

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科目: 來源: 題型:

下列哪些是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患(  )

A.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏源

C.某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力

D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,提高轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的含量

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于胚胎移植的敘述中正確的是(  )

A.被移植的胚胎,可以是天然胚胎也可以是體外受精及其他方式得到的胚胎

B.在“試管嬰兒”的培育過程中,不涉及胚胎移植技術(shù)

C.胚胎移植產(chǎn)生后代的過程中,至多涉及兩個(gè)親本

D.胚胎移植后,再進(jìn)行胚胎分割

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于哺乳動(dòng)物精子入卵后的變化的是(  )

A.尾部脫離

B.核膜破裂后再形成新的核膜

C.核分裂

D.形成雄原核

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下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述不合理的是(  )

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個(gè)細(xì)胞

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來培養(yǎng)禽流感病毒

C.培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用來檢測蘇丹紅的毒性

D.“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識(shí)別癌細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

植物體細(xì)胞雜交的過程實(shí)質(zhì)是(  )

A.細(xì)胞質(zhì)融合的過程  B.細(xì)胞核融合的過程

C.細(xì)胞膜融合的過程    D.細(xì)胞原生質(zhì)體融合的過程

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科目: 來源: 題型:

在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶,其作用是(  )

A.將目的基因從染色體上切割出來

B.識(shí)別并切割特定的DNA核苷酸序列

C.將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

D.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

人們利用基因工程方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,與此過程無關(guān)的是(  )

A.用限制酶對(duì)胰島素基因與載體分別切割并催化兩者連接

B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增

C.檢測重組載體是否導(dǎo)入受體細(xì)菌內(nèi)并表達(dá)出性狀

D.篩選出能產(chǎn)生胰島素的“工程菌”

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答:

(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的________,繁殖種苗的速度______。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部

_________________________________________________________________________。

(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上,需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行,其原因是避免________的污染。

(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗__________,而與__________配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是__________________________(填“脫落酸”或“2 4-D”)。

(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后,單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如下圖。據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是____________,單株鮮重的變化趨勢是__________________。據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí),試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量__________(填“能”或“不能”)滿足自身最佳生長的需要。

(5)據(jù)圖推測,若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應(yīng)____________(填“降低”或“增加”)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案