科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻的說法正確的是( )
A.藍(lán)藻是不能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)生物,而細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
B.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,而所有細(xì)菌是不能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)生物
C.二者細(xì)胞中都沒有成形的細(xì)胞核,但都有擬核,擬核中有染色體
D.二者都屬于原核生物,與真核生物相比,細(xì)胞中都沒有核膜,但有核糖體
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞和治療癌癥的思路分別是 ( )
A.效應(yīng)B細(xì)胞、抗體攜帶抗癌藥物特異性地與癌細(xì)胞結(jié)合
B.T淋巴細(xì)胞、利用單一抗體特異性地對(duì)抗癌細(xì)胞
C.雜交瘤細(xì)胞、抗體攜帶抗癌藥物特異性地與癌細(xì)胞結(jié)合
D.骨髓瘤細(xì)胞、利用單一抗體特異性地對(duì)抗癌細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過程的是( )
![]()
A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B.體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.司機(jī)見紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.一般來(lái)說,動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
在下列植物細(xì)胞散失的水分中,主要屬于結(jié)合水的是 ( )
A.洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離失去的水 B.種子收獲后曬干過程散失的水
C.植物蒸騰作用散失的水 D.干種子烘烤過程中散失的水
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予從事核糖體研究的三位化學(xué)家,表彰他們?cè)诮沂竞颂求w結(jié)構(gòu)和功能方面的突出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于核糖體說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.核糖體是一種無(wú)膜的細(xì)胞器
B.核糖體由蛋白質(zhì)和mRNA構(gòu)成
C.核糖體廣泛存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中
D.用抗生素阻止病菌的mRNA與核糖體的結(jié)合可以達(dá)到治療的目的
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,哪項(xiàng)是正確的?
A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸
C.藍(lán)藻和衣藻因?yàn)橛腥~綠體所以都能進(jìn)行光合作用
D.蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn),在改變培養(yǎng)基中IAA(生長(zhǎng)素)與KT(一種人工合成的細(xì)胞分裂素)的比例時(shí),可改變愈傷組織的分化方向,如下圖所示。請(qǐng)回答下列
問題:
(1)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是 ▲ 。
(2)煙草組織塊熾已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的 ▲ 而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程叫做脫分化。
(3)培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時(shí),有利于 ▲ 的形成,抑制
▲ 的分化;IAA在組織培養(yǎng)中的作用是 ▲ 和 ▲ 。
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,容易得到突變體的原因是 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
連續(xù)分裂的動(dòng)物體細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)生在細(xì)胞周期的( )
A.分裂間期 B.分裂前期 C.分裂中期 D.分裂后期
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某同學(xué)驗(yàn)證細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說法中錯(cuò)誤的是
( )
![]()
A.設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性
B.該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾
C.種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會(huì)影響細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度
D.C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com