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下圖表示共同生活在一起的兩個種群，一個種群主要以a為食，另一個種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。(圖乙表示甲經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述不正確的是(　　)

A．兩個種群間存在著競爭的關(guān)系

B．自然選擇使以c為食的個體逐漸減少

C．自然選擇一定會使兩個種群中的一種滅亡

D．兩個種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運行和變化過程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各選項所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是(　 　)

將等量的NH、PO、K^＋、Ca^2＋共同置于500 mL水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，幾小時后，測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下：

下列分析與解釋正確的是(　　)

A．離子大量減少而水卻沒有減少，說明根不吸收水

B．根對K^＋吸收的最多

C．根對四種離子的吸收量有差異，說明根對離子的吸收具有選擇性

D．Ca^2＋比K^＋明顯減少，說明水稻根細(xì)胞膜上運輸Ca^2＋的載體比運輸K^＋的載體多

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a~h為操作過程。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

　 （1）“試管牛暠技術(shù)的操作流程是　　　　　　　　　　 （填圖中字母）。

　 （2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①　　　　 ，②　　　　　 ，③　　　　　 。

　 （3）d代表的操作是　　　　　　　　 。受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為　　　　　　　　　 。

　 （4）圖中用到的激素是　　　　 　 ，過程h常用的方法是　　　　　　　　　 。

　 （5）在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （6）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某種傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

請回答：

（1）過程①代表的是__________________。

（2）過程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時，必須使用____________和___________兩種工具酶。

（3）過程③采用的實驗技術(shù)是_______________，獲得的X是________。

（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行_________________比對；或用圖中的

_____________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

1.      將等量且新鮮的蘋果果肉分別放在O₂濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O₂的吸收量和CO₂的釋放量，結(jié)果如下表：

下列有關(guān)敘述中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（　 ）

A．蘋果果肉細(xì)胞在O₂濃度為0~3%和5%~25%時，分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸

B．貯藏蘋果時，應(yīng)選擇O₂濃度為5%的適宜環(huán)境條件

C．O₂濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生的ATP越多

D．蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳

下列各項有關(guān)表述錯誤的是（　　 ）

A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細(xì)胞核基因來自甲羊

B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植

C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件

D.此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基(設(shè)為 P)變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G，推測“P”可能是

A．胸腺嘧啶　 B．腺嘌呤

C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶

如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是(　　)

A．①和②均為選擇透過性膜

B．光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等

C．③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶

D．光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

下圖為人體細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．與①相比，②的體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B．⑤與③的基因型相同，⑥與④的基因型相同，⑤與⑥的基因型不同

C．c過程中的遺傳信息傳遞是：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡