科目: 來(lái)源: 題型:
回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題。
(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為_(kāi)_______。
(2)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱為_(kāi)_______。
(3)在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:
1)當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí),________________;
2)__________________________________________________________;
3)__________________________________________________________。
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(4)若植物激素Y是生長(zhǎng)素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是 ;則植物激素X的名稱是 。
(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所的敘述中不正確的是( )
A、小腸長(zhǎng) B、小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛
C、小腸中含有豐富的消化液 D、小腸的蠕動(dòng)速度快
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科目: 來(lái)源: 題型:
(創(chuàng)新預(yù)測(cè))在常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性。用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,則下列正確表示F1基因型的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機(jī)物總量。有學(xué)者以“生產(chǎn)力假說(shuō)”來(lái)解釋生物多樣性的原因,認(rèn)為是高生產(chǎn)力造成了高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)力隨著海拔高度的增加而遞減,且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列敘述正確的是( )
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A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)
B.海拔1000 m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高
C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高
D.此研究結(jié)果不支持“生產(chǎn)力假說(shuō)”
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科目: 來(lái)源: 題型:
世界頂級(jí)雜志《自然神經(jīng)科學(xué)》刊登文章指出,當(dāng)人們?cè)趽习W時(shí),會(huì)刺激同一皮膚部位的各種疼痛和觸覺(jué)感受器,痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器會(huì)產(chǎn)生一種“周圍抑制”效應(yīng),瘙癢感就被短暫地“關(guān)閉”掉了。請(qǐng)據(jù)此推理,抗組胺藥、類阿片拮抗藥等可暫時(shí)減緩瘙癢感的原理最可能是( )
A.阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào) B.激活瘙癢部位的痛覺(jué)和觸覺(jué)感受器
C.使傳遞瘙癢的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍” D.激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號(hào)
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知A與a、B與b、C與C 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( )
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為1/16
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為1/16
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科目: 來(lái)源: 題型:
生化分析得知,間期細(xì)胞中脫氧核苷酸含量開(kāi)始時(shí)很低,不久急劇增加,以后又逐漸降低到初始水平。隨著脫氧核苷酸含量的動(dòng)態(tài)變化,DNA聚合酶的活性顯著增高。這個(gè)事實(shí)表明( )
A.間期是新的細(xì)胞周期的開(kāi)始
B.間期細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制
C.間期細(xì)胞內(nèi)RNA復(fù)制
D.間期細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄RNA
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某生物的基因型為AaBB,將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用到的技術(shù)分別是( )
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種
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科目: 來(lái)源: 題型:
組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是
A.O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水
B.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成
C.Mg是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有Mg植物就不能進(jìn)行光合作用
D.C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
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科目: 來(lái)源: 題型:
假設(shè)某生物體細(xì)胞中有4條染色體,A和A′以及B和B′為兩對(duì)同源染色體。當(dāng)卵巢中的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成了一個(gè)卵細(xì)胞,其內(nèi)的染色體組成為A和B,另外三個(gè)極體內(nèi)的染色體組成應(yīng)該是( )
A.AB、A′B′、A′B′
B.AB′、A′B、A′B′
C.A′B、AB′、AB′
D.A′B′、A′B′、A′B′
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