科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.抗毒素是抗體
B.抗體都能被蛋白酶分解
C.淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物,對(duì)其10對(duì)相對(duì)性狀如株高、種子形狀等的遺傳很感興趣,通過(guò)大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),這些性狀都是獨(dú)立遺傳的。下列解釋或結(jié)論不合理的是
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A.控制上述性狀的基因分別位于不同的染色體上
B.該種植物的細(xì)胞中至少含有10對(duì)同源染色體
C.在某一染色體上含有兩個(gè)以上控制這些性狀的非等位基因
D.用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株高度不育
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用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和用于無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液相比,以下說(shuō)法正確的共有幾種
①都必須含植物所需的無(wú)機(jī)鹽 ②都必須含有少量有機(jī)物
③都需要含有植物激素 ④溶液濃度都必須小于細(xì)胞液濃度
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面為動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析可得出
A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段
B.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記,則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈
占50%
C.在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D.圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞的全能性是指( )
A.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
B.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
C.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
D.細(xì)胞具有全面的生理功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀。這里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)?和陸生植物。還生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲。水中有螺、沼蝦、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動(dòng)物;卮鹨韵聠栴}:
(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的________結(jié)構(gòu)。
(2)對(duì)動(dòng)物類群進(jìn)行解剖分析時(shí),發(fā)現(xiàn)各類動(dòng)物的消化內(nèi)容物如下表(√表示有此類殘骸)
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①上表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有________________________________。
②圓明園遺址公園處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______________,魚類與螺之間的種間關(guān)系為________。
③若用大量的殺蟲劑殺除蝗蟲等“害蟲”,為什么不利于生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)的穩(wěn)定?________________________________________________________________________。
(3)近年來(lái),圓明園遺址公園為了改善水系景觀,有計(jì)劃的清除多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對(duì)圓明園濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是________________________________________________________________________。
(4)圓明園是北京地區(qū)金線側(cè)褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為探究這一物種在該區(qū)的________。對(duì)其進(jìn)行了取樣研究,第一次捕獲120只,測(cè)量并作標(biāo)記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標(biāo)記,此環(huán)境中大約有金線側(cè)褶蛙______只。
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假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,有芒(R)對(duì)無(wú)芒(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合矮稈有芒品種與一個(gè)純合高稈無(wú)芒品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)矮稈有芒型的基因型及其比例為 ( )
A.ddRR,1/8 B.ddRr,1/16
C.ddRR,1/16和ddRr,1/8 D.DDrr,1/16和DdRR,1/8
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下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述正確的是( )
A.與孟德爾運(yùn)用相同的科學(xué)方法——假說(shuō)-演繹法,摩爾根提出了基因位于染色體上
B.在體細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在,同源染色體也是成對(duì)存在是推測(cè)基因與染色體具有平行行為的理由之一
C.孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說(shuō)的最重要的證據(jù)是雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比
D.果蠅的眼色為伴X遺傳,在減數(shù)分裂過(guò)程中,控制該眼色相對(duì)性狀的等位基因分離發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞。
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日本的下村修、美國(guó)的沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn),獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP會(huì)發(fā)出綠色熒光,該蛋白質(zhì)在生物工程中有著廣闊的應(yīng)用前景。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
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(1)圖中形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。如果限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有一個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn)。在DNA連接酶和上述兩種不同限制酶的作用下,能否將質(zhì)粒和目的基因連接起來(lái)?理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)在②過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞的篩選時(shí),比較簡(jiǎn)易的篩選方法是通過(guò)設(shè)備檢測(cè),發(fā)出綠色熒光的細(xì)胞即為轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞。綠色熒光蛋白在轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞的________中合成,寫出這一過(guò)程包含的信息傳遞圖解:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在③過(guò)程培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和________等。
(4)在核移植過(guò)程中,供體細(xì)胞一般選用傳代到________代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞,原因是________________________________________________________________________。乙兔提供的細(xì)胞應(yīng)是________________________________________________________________________。
(5)錢永健通過(guò)改變氨基酸排序,造出能吸收、發(fā)出不同顏色光的熒光蛋白,并能讓它們發(fā)光更久、更強(qiáng)烈。對(duì)熒光蛋白的改造屬于________工程。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑,關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。
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(1)課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。
1)取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容:
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2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性),60 min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容:
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(2)除了可以測(cè)定細(xì)胞呼吸方式外,你認(rèn)為用上述密閉裝置和選用下列材料用具還可以開展哪些生物學(xué)問題的探究,請(qǐng)寫出一個(gè)課題題目。
材料用具:小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸餾水、一定濃度葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。
課題題目:______________________________________。
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