科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是( )
A.都是分子水平上的操作 B.基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
D.基因工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的基因,蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線(xiàn),該曲線(xiàn)是實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線(xiàn)中C點(diǎn)相符的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),S為插條的形態(tài)學(xué)上端,X為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問(wèn)題。
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(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插,選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的______能促進(jìn)枝條生根。選一年生枝條的目的是______。
(2)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是________________________,觀(guān)察指標(biāo)是________。
(3)某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對(duì)同種植物枝條生根影響”的研究。若出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則說(shuō)明______________________________________________。
| 時(shí)間 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)數(shù)量 |
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| (枝) | 成活數(shù)量 |
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| (株) | 成活率 |
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| (%) |
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| 2003年 |
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| 方法一 | 1 000 | 663 | 66.3 |
| 方法二 | 1 000 | 752 | 75.2 |
| 2004年 |
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| 方法一 | 2 000 | 1 351 | 67.5 |
| 方法二 | 2 000 | 1 580 | 79.0 |
注:“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時(shí)間后,再作正插處理。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是
A.所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖元 B.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C.細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 D.用健那綠給細(xì)胞染色都能觀(guān)察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種
B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀
C. 利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫杉醇,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)
D. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜—甘藍(lán)”比普通白菜易貯藏、生長(zhǎng)周期短
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科目: 來(lái)源: 題型:
變形蟲(chóng)的任何部位都能伸出偽足,人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌,這些生理過(guò)程的完成都依賴(lài)細(xì)胞膜的
A.選擇透過(guò)性 B.一定的流動(dòng)性
C.保護(hù)作用 D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生物的體細(xì)胞中含有42條染色體,在減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是 ( )
A.42、84、84
B.84、42、84
C.84、42、42
D.42、42、84
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體皮膚受傷后,傷口處細(xì)胞分裂促使傷口愈合,這種細(xì)胞分裂是( )
A.無(wú)絲分裂 B.有絲分裂 C.減數(shù)分裂 D.分裂生殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
A.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變
B.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,只有染色體數(shù)量變化,沒(méi)有基因重組
C.植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株
D.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)基成分有水、礦質(zhì)離子、糖、維生素、有機(jī)添加物和相關(guān)激素
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過(guò)程中常常發(fā)生染色體不分開(kāi)的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型,如下表所示:
| 受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
| XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲(chóng) |
| YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒(méi)有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲(chóng) |
| XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
| XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
| XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒(méi)有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
(1)經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蠅次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲粒分離后,兩條XX沒(méi)有平均分配到兩極,產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y 結(jié)合后形成異常受精卵XXY;還可能是_____ ___
(答出一種即可)。
(2)在探究果蠅控制眼色的基因是否位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)中,蒂更斯(Dikens)在孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個(gè)子代個(gè)體中,有一個(gè)白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)。
①根據(jù)上表信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的少數(shù)例外的白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)的基因型為_(kāi)__ _____、________ (控制眼色的基因用B、b表示),這種性狀的出現(xiàn)是由于______ __(變異方式)引起的。
②少數(shù)例外個(gè)體產(chǎn)生的原因,可利用光學(xué)顯微鏡,通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察的方法來(lái)進(jìn)一步得到驗(yàn)證,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單思路,并預(yù)測(cè)結(jié)果。
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