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蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作。請回答下列問題:
(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為___________。
(2)未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由________決定。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹)。為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進行如下雜交實驗:
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①“非衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是________(顯性/隱性)性狀。
②工蜂清理蜂房的行為是受_______對基因控制的,符合基因的________定律。判斷依據(jù)是________。
③本實驗中測交選擇了________作母本與________的雄蜂交配。
④測交后代中純合子的表現(xiàn)型是_______,新類型I的表現(xiàn)型是_______。
⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會開蜂房蓋,能移走死蛹的行為屬于______行為。
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下列關于DNA結構的描述正確的是(多選)( )
A.每一個DNA分子都是由一條多核苷酸鏈盤繞而成的螺旋結構
B.外側是由磷酸與脫氧核糖交替連接構成的骨架,內(nèi)部是堿基
C.DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對、G與C配對
D.DNA的兩條鏈等長且同向平行
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人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列(STP,一段核苷酸序列)可作為遺傳標記對21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標記可理解為等位基因)。現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型為++-,其父親該遺傳標記的基因型為+-,母親該遺傳標記的基因型為--。請問:
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(1)雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?________。在減數(shù)分裂過程中,假設同源染色體的配對和分離是正常的,請在圖中A~G處填寫此過程中未發(fā)生正常分離一方的基因型(用+、-表示)。
(2)21三體綜合征個體細胞中,21號染色體上的基因在表達時,它的轉錄是發(fā)生在________中。
(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥?請說明其依據(jù)。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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1976年人類首次獲得轉基因生物,即將人的生長素抑制因子的基因轉入大腸桿菌,并獲得表達。這里的表達是指該基因在大腸桿菌內(nèi)( )
A.能進行DNA復制 B.能進行轉錄和翻譯
C.能合成生長素抑制因子 D.能會成人的生長激素
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人們已經(jīng)通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子,F(xiàn)在請你設計一個實驗驗證細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。
(1)實驗課題:_____________________________________________________________。
(2)實驗目的:利用化學試劑檢測細胞膜中的蛋白質(zhì)成分。
(3)實驗原理:_____________________________________________________________。
(4)實驗材料:細胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
(5)實驗步驟
第一步:取潔凈的試管2支,編號甲、乙。
第二步:向甲試管中滴加2 mL的細胞膜樣液,___________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步:__________________________________________________________________。
(6)實驗現(xiàn)象:_____________________________________________________________。
(7)實驗結論:______________________________________________________________。
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下圖4個細胞是某種生物不同細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體),請回答下列各問題:
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(1)在A、B、C、D中,屬于減數(shù)分裂的是________。
(2)A細胞有________條染色體,有________個DNA分子。
(3)具有同源染色體的細胞有________。
(4)不具有姐妹染色單體的細胞有________。
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玉米是遺傳實驗經(jīng)常用到的材料,在自然條件下既可以自交也可以雜交。請回答下列有關問題。
(1)請列舉玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點(至少兩條):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結子粒的基因型,某同學選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀,結果后代全為高莖,該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種。有人認為他的結論不科學,為什么?_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
寫出你的設計思路________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。
①甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發(fā)生性狀分離,則親本表現(xiàn)出的性狀為________性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,能否直接判斷出顯、隱性?_________________________________。
②乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請幫助預測實驗結果及得出相應結論。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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下圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:
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(1)圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是________,其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者不含________。
(2)圖1中基因突變發(fā)生在________區(qū)段,染色體的交叉互換發(fā)生在________區(qū)段。
(3)圖2中①細胞移向同一極的基因是________。
(4)若該動物產(chǎn)生了一個基因型為Ab的生殖細胞,請在方框內(nèi)畫出與GH段對應的細胞分裂圖像。
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科學家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細胞膜的存在了。你認為當時確定細胞膜存在的依據(jù)最可能是( )
A.動物細胞有明確的邊界
B.植物細胞有明顯的固定的形態(tài)
C.細胞能夠分裂
D.物質(zhì)進出細胞受到控制
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