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科目: 來源: 題型:

小麥的高桿性狀(D)對矮桿性狀(d)為顯性,抗銹病性狀(T)對易染病性狀(t)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,現有純合的高桿抗銹病和矮桿易染銹病兩個品種,如果你是一位育種專家,請設計出培育矮桿抗銹病理想類型的育種過程,并回答相應問題。

(1)育種三步驟:(請用文字和遺傳圖解簡要說明)

 

 

 

 

 

 

 

(2)F2的矮桿抗銹病植株中,我們需要的理想類型占      。

 

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科目: 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異花的單子葉植物,是生產和科研的好材料,F有兩個玉米品種,其基因型分別為yyRr和Yyrr?茖W家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質體融合,再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng),培育出了玉米新品種。

(1)上述育種方法采用了           技術,其生物學原理是         。這項研究的意義是                    。

(2)在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質外,還必須添加      。培養(yǎng)過程中,融合細胞首先通過細胞分裂形成      ,這個過程叫      

(3)在植物組織培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現不同細胞所含蛋白質種類和數量有明顯差異,其原因是                        。

(4)兩個品種的花粉進行原生質體融合后,可產生       種基因型的融合細 胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞再經過組織培養(yǎng)可以得到    種不同于親本表現型的玉米新品種。

 

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科目: 來源: 題型:

1997年,科學家將動物體內能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達成功。請據圖回答下列問題:

(1)此圖表示的是采取__________合成基因的方法獲取_____________基因的過程。

(2)圖中①DNA是以_____________為模板,____________形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的基因。

(3)圖中②代表的是______________________的過程,在它的作用下將質粒(___________狀DNA)切出___________末端。

(4)圖中③代表____________DNA,含___________。

(5)圖中④表示_____________________________。

⑤表示___________DNA隨大腸桿菌的繁殖而進行___________________。

 

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在密閉容器內,酵母菌利用葡萄糖產生酒精,此過程不生成

  A.ATP   B.乳酸  C.三碳化合物    D.CO2

 

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科目: 來源: 題型:

將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中有生長素不能透過的云母片,瓊脂塊被分成相等的兩部分(見右圖)。單側光照射后,瓊脂內生長素含量( 。?

A.左右相等

B.左多右少?

C.左少右多

D.左右均無

 

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科目: 來源: 題型:

桃果實表面光滑對有毛為顯性,F對毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉,該雌蕊發(fā)育成的果實應為…( 。?

A.光桃

B.毛桃?

C.光桃的概率為1/3

D.毛桃的概率為1/3?

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關生物進化的描述,錯誤的是(  )

A.基因突變的方向和環(huán)境之間沒有明確的因果關系

B.自然選擇的實質是選擇種群的有利基因,不決定新基因的產生

C.隔離是新物種形成的必要條件,隔離包括地理隔離和生殖隔離

D.共同進化是指生物與無機環(huán)境之間的進化,不包括生物多樣性的形成

 

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科目: 來源: 題型:

綠色植物在光合作用下,CO2的固定發(fā)生在(  )

A.有光條件下               B.無光條件下

C.紅光和藍紫光條件下           D.有光或無光條件下

 

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科目: 來源: 題型:

右圖為反射弧結構示意田,相關敘述中錯誤的是

A.伸肌肌群內既有感受器也有效應器

B. b抻經元的活動可受大腦皮層控制

C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:

內負外正→內正外負→內負外正

D.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射

 

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科目: 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加有激素。下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時的實驗結果。請分析回答:(其中6?BA是一種細胞分裂素,IAA是一種生長素)

實驗組別

1

2

3

4

激素種類及激素含量關系

6?BA

6?BA>IAA

6?BA=IAA

6?BA<IAA

結果

組織塊產生愈傷組織

組織塊分化出芽

愈傷組織不斷生長

愈傷組織有生根趨勢

(1)促進愈傷組織產生的條件是___________________________,

愈傷組織生長的條件是__________________________________。

(2)芽的分化條件是______________________________________,

根的分化條件是________________________________________。

(3)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實驗________和實驗________中的激素含量關系,再分化時可用的激素組合是實驗________和實驗________中的激素含量關系。整個實驗表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動是________________的結果。

(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有________,它的成分至少應該含有________、________等。

(5)判斷愈傷組織的依據是_______________________________。

 

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