科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將某種激素注射到金魚(yú)的鰓部,金魚(yú)很快失去平衡,浮在水中。此時(shí)該同學(xué)將葡萄糖加入水中,不久金魚(yú)便恢復(fù)正常。注射的激素及其作用分別是
A.腎上腺素,使血糖過(guò)分降低 B.胰高血糖素,使血糖過(guò)分升高
C.胰島素,使血糖過(guò)分降低 D.醛固酮,使血鈉過(guò)分降低
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:
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根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚
D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖
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科目: 來(lái)源: 題型:
華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的,F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面猜測(cè)的正確性。
(1)材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種無(wú)機(jī)鹽。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
(3)方法步驟:
①首先配制相應(yīng)培養(yǎng)液;
②按照表中程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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表中a為 ,b為 。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
① 組內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)。②若B組內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C組沒(méi)有,則說(shuō)明 ;若C組內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B(niǎo)組沒(méi)有,則說(shuō)明 ;
若B、C兩組內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明 ;若B、C兩組內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)分裂潛能,干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個(gè)體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞(發(fā)育成專門(mén)的組織和器官),則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是( 。
A.全能——專能——多能 B.全能——多能——專能
C.多能——全能——專能 D.專能——全能——多能
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科目: 來(lái)源: 題型:
某一食品重4 150 g,其中含10%的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)在消化液的作用下完全水解得到氨基酸505 g,經(jīng)分析,此蛋白質(zhì)的分子式為C14H27O5N5S2,且僅由三種氨基酸組成。請(qǐng)根據(jù)下列選項(xiàng)回答問(wèn)題:
(1)把該蛋白質(zhì)水解為氨基酸的消化酶應(yīng)該是________。
(2)組成該蛋白質(zhì)的三種氨基酸最可能是(只填字母)________。
(3)作為該蛋白質(zhì)合成的直接模板——mRNA上至少需要________個(gè)密碼子(不考慮起始密碼和終止密碼),蛋白質(zhì)在合成時(shí)共脫去了________mol的水。
(4)該食品放置時(shí)間過(guò)久會(huì)腐敗變臭,這是由于該蛋白質(zhì)中的________元素被細(xì)菌脫去而造成的。
(5)該蛋白質(zhì)若在細(xì)胞內(nèi)與RNA有相同功能,都能作為_(kāi)_______調(diào)節(jié)新陳代謝。
(6)此食品不僅含有蛋白質(zhì),還有淀粉和脂肪,這三者共有的元素有________。它們被人體攝入后,在細(xì)胞內(nèi)的代謝終產(chǎn)物中相同的物質(zhì)是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某研究小組的同學(xué)在探究酵母菌的細(xì)胞生理活動(dòng)時(shí),收集了酵母菌生長(zhǎng)增殖的資料,參考如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃色)。他們探究的問(wèn)題不可能是( )
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A.酵母菌在什么條件下進(jìn)行出芽生殖
B.酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的最適溫度是多少
C.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2嗎
D.怎樣鑒定酵母菌在無(wú)氧呼吸中產(chǎn)生乙醇
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物膜在生命活動(dòng)中發(fā)揮著非常重要的作用。右圖所示的過(guò)程不能體現(xiàn)生物膜( )
A.有信息傳遞功能
B.具有一定的流動(dòng)性
C.具有排泄功能
D.具有識(shí)別功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
某溫帶草原里有鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貓頭鷹、鼠、蟾蜍和蛇等6種生物,它們相互間的關(guān)系是
①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥(niǎo);
②昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)及鼠以植物的各器官為食物;
③蟾蜍和鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng);
④蛇吞食蟾蜍和鼠。
請(qǐng)回答:
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
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(2)此生態(tài)系統(tǒng)共有________條食物鏈。
(3)占有2個(gè)或2個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________。
(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)莀____________________________________________________________ ___________。
(5)既是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是__________ __________。
(6)由于某種原因,昆蟲(chóng)大量減少,但貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,說(shuō)明_________________________________________________________ _______________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體,則果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞中含有的四分體的個(gè)數(shù)和精子中含有的同源染色體的對(duì)數(shù)分別是(。
A.8,4 。拢,8 。茫,4 。模,0
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