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科學家為了探究細胞衰老的影響因素，進行了如下實驗。

實驗Ⅰ：在相同的條件下，體外分別培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結(jié)果如下表所示：

實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。

實驗Ⅲ：將老年男性體細胞和年輕女性體細胞混合培養(yǎng)，當老年男性體細胞停止分裂時，年輕女性體細胞依然分裂旺盛。

實驗Ⅳ：將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合；另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。

分析以上實驗，回答下列問題。

(1)實驗結(jié)論：

實驗Ⅰ：_______________________________________________________；

實驗Ⅱ：_______________________________________________；

實驗Ⅲ：_______________________________________________________；

實驗Ⅳ：_______________________________________________________。

(2)影響細胞衰老的內(nèi)在因素有哪些？__________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)實驗Ⅲ的設(shè)計是否嚴謹？應(yīng)怎樣改進？_____________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　 ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如右圖所示，結(jié)合所學知識回答下列問題：

　 （1）從甲圖可看出DNA復(fù)制是方式是　　　　　　　　　　　 。

（2）甲圖中A的名稱是　　　　　　 ，其作用部位為圖乙的〔　 〕　　　　 。能將單個的脫氧核苷酸連接成核苷酸鏈，從而形成子鏈的酶是〔　 〕　　　　　　　　 ，其化學本質(zhì)是　　　　　　 　　　。

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有　　　　　　　　　　 ，進行的時間為　　　　

　　　　　　　　　　　　 。

（4）乙圖中的7名稱是　　　　　　　　　　 。

現(xiàn)有甲、乙、丙三個蘋果品種。將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，用丙對其授粉，得到的蘋果可食部分的性狀最相似于（ ）

A．甲                 B．乙             C．丙             D．甲和丙

使用下圖裝置，可測定植物的光合作用，開始時裝置左右兩側(cè)的液面持平，即瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓，請回答：

（1）用25℃水浴的意義是______________________________。

（2）從下列列舉的變化里，選出三種可用于測定光合作用的強度_________________（填序號）。

①生成二氧化碳 ②生成淀粉 ③生成氧氣 ④增加葡萄糖 ⑤增加有機物中碳 ⑥消耗氧氣 ⑦消耗水 ⑧消耗二氧化碳

（3）為了保證水草光合作用速度，可在三角燒瓶內(nèi)加入下列何種溶液最好？___________________（填序號）。

①葡萄糖溶液 ②碳酸緩沖溶液（碳酸氫鈉、碳酸鈉的混合物） ③氫氧化鉀溶液

（4）光照一定時間，裝置左側(cè)的液柱與右側(cè)液柱相比，變化是_____________________，原因是：__________________________________________。

（5）撤掉光照，把裝置放在暗室里一定時間后，左側(cè)液柱與右側(cè)液柱相比，變化是________________，原因是_________________________________________。

（6）用這種裝置測定的光合作用速率與真實的光合作用速度是否一致，為什么？

_________________________________________________________。

法國的昆蟲學家法布爾做過以下實驗：一個風雨交加的夜晚，在一所被叢林包圍的屋里，把一只雌性蠶蛾放在籠子里，周圍撒滿樟腦。盡管這樣，還有幾十只雄蛾撲向紗籠，此現(xiàn)象說明(　　)

A．昆蟲間通過信息相聯(lián)系，這種信息是無線電波

B．昆蟲間通過信息相聯(lián)系，因為昆蟲都具有趨化性

C．昆蟲間通過信息相聯(lián)系，聯(lián)系的媒介是陰雨天氣

D．昆蟲的雌雄個體間通過信息相互聯(lián)系，這種信息是化學信息——性外激素

下列屬于莫爾斯密碼與遺傳密碼相同點的是（　　）?

A.密碼之間有分隔　　　　　　 B.每個密碼子都由三部分組成?

C.都能控制蛋白質(zhì)的合成　 D.都攜帶一定的信息

下列關(guān)于自然生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　 ）

A．物質(zhì)和能量可循環(huán)利用　　

B．能量只能在食物鏈中流動　

C．能量金字塔不可能形成右圖所示的形狀

D．食物鏈越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)越容易發(fā)生波動和毀滅

以小球藻為材料做下列兩組實驗，根據(jù)實驗回答下列問題。

(1)實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，以圖甲中的裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻，將兩個裝置都放在陽光下，一定時間后，觀察B、C試管中的變化。

①裝置(a)的B試管中小球藻繁殖速度的變化　　　　　　　　　　　，其原因是因為A瓶　　　　　　　　　 ；

②裝置(b)的C試管中小球藻繁殖速度的變化是　　　　　　　　　　　　 ，其原因是因為D瓶中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)實驗二：如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻，E試管用完全營養(yǎng)液，F(xiàn)試管用缺鎂的全營養(yǎng)液，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，繪制曲線如圖丙，據(jù)圖回答：

　 ①對照E試管生長的小球藻，說明P、Q兩處凈氧量產(chǎn)生的原因：

P處　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

Q處 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②造成E、F兩試管凈氧量差異的原因：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

下列關(guān)于物質(zhì)鑒定的方法和結(jié)果正確的是(第一項為鑒定的物質(zhì)，第二項為所使用的試劑，△表示水浴加熱，×表示不需要水浴加熱，最后一項為所產(chǎn)生的顏色)

A．葡萄糖，斐林試劑，△，橘黃色 B．脂肪，蘇丹Ⅲ染液，△，磚紅色

C．蛋白質(zhì)，雙縮脲試劑，×，紫色　　　 D．DNA，二苯胺，×，藍色