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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選用了兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):各取10個(gè)原生動(dòng)物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在相同容積的容器中單獨(dú)培養(yǎng),種群數(shù)量隨時(shí)間變化情況如下表:

(單位:個(gè))

天數(shù)

動(dòng)物種類(lèi)  

2

4

6

8

10

12

14

16

A

15

60

80

81

80

82

81

80

B

12

35

50

60

61

62

60

62

請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

(1)原生動(dòng)物A單獨(dú)培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,生態(tài)學(xué)上稱(chēng)此數(shù)量為_(kāi)_______。

(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),A、B種群增長(zhǎng)都屬于__________型增長(zhǎng)。

(3)如果將A、B放在同一個(gè)容器中混合培養(yǎng),能夠生存下來(lái)的是__________,判斷的理由是________________________。但達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要__________。

(4)有人提出一種觀點(diǎn):混合培養(yǎng)時(shí),生存下來(lái)的生物產(chǎn)生了殺死另一種生物的物質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以證明其觀點(diǎn)是否正確,你的實(shí)驗(yàn)思路是__________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。上述實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)在邏輯上具有很強(qiáng)的嚴(yán)密性,具體體現(xiàn)在(  )

A.沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)      B.本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 

C.曝光處理作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)  D.遮光處理作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(多選)剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部,對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理反應(yīng)是( 。?

A.造血功能增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)目增多?

B.呼吸頻率加快?

C.細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量?

D.心率加快?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A.抗原與抗體的特異結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B.內(nèi)環(huán)境成分含有CO 、尿素、。神經(jīng)遞質(zhì)等

C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某外傷病人,不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人講話,不能寫(xiě)字但能看書(shū)看報(bào),那么受損的是(  )

A.運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞        B.聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞

C.視覺(jué)語(yǔ)言中樞         D.運(yùn)動(dòng)中樞

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤(A),1個(gè)胞嘧啶(C),則它的其他組成應(yīng)是(   )

A.3個(gè)磷酸,3個(gè)脫氧核糖,1個(gè)T,1個(gè)G

B.2個(gè)磷酸,2個(gè)脫氧核糖,1個(gè)C,1個(gè)G

C.4個(gè)磷酸,4個(gè)脫氧核糖,1個(gè)T,1個(gè)G

D.4個(gè)磷酸,4個(gè)脫氧核糖,1個(gè)U,1個(gè)G

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說(shuō)法正確的是(  )

A.若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過(guò)程如下①→②→③→④

B.若③為肝細(xì)胞,飯后一小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

C.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反

D.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一般地說(shuō),物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐等5種方式。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

  A.只有主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量

  B.只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助

  C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中物質(zhì)都要穿越至少兩層磷脂分子層

  D.人體組織細(xì)胞吸收葡萄糖可以不消耗ATP

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表表示人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述中不正確的是(  )

成分

 

 

 

 

 

 

 

(mmol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)

 

蛋白

 

 

 

 

 

 

質(zhì)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層

D.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示不同條件下,人體內(nèi)某些物質(zhì)含量變化的趨勢(shì),其中正確的是(  )

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案