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科目: 來源: 題型:

城市生活垃圾要做到分類、回收、利用,實現(xiàn)廢棄物資源化利用。與該做法關系最密切的生態(tài)工程原理是

A.物種多樣性原理 B.整體性原理

C.物質循環(huán)再生原理 D.系統(tǒng)學原理

 

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科目: 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是(  )

A.生產(chǎn)者和非生物成分

B.消費者和有機物質

C.生產(chǎn)者和消費者

D.生產(chǎn)者和分解者

 

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科目: 來源: 題型:

基因型為AaBb的動物,在其精子的形成過程中,基因AA分開發(fā)生在(  )

A.精原細胞形成初級精母細胞的過程中

B.初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中

C.次級精母細胞形成精細胞的過程中

D.精細胞形成精子的過程中

 

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科目: 來源: 題型:

能將細胞中的有機物分解并釋放出能量的結構是(  )

A、細胞膜       B、細胞核      C、線粒體      D、葉綠體

 

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科目: 來源: 題型:

為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應變化,下列表述有誤的是

A.細胞膜是首先觀察到放射性的細胞結構          

B.3H標記的亮氨酸進入細胞內必須以生物膜的流動性為基礎

C.若能在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成

D.蛋白質合成于細胞質中,核仁不可能出現(xiàn)放射性

 

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科目: 來源: 題型:

大腸桿菌某基因原有183對堿基,現(xiàn)經(jīng)過突變,成為180對堿基,(減少的堿基對于終止密碼子無關),它指導合成的蛋白質分子與原來基因指導合成的蛋白質分子相比較,差異不可能為(  )

A.只差一個氨基酸,其他順序不變  

B.長度相差2個氨基酸,其余順序不改變   

C.除長度相差一個氨基酸外,多個氨基酸順序改變

D.除長度相差一個氨基酸外,還有2個氨基酸順序改變

 

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科目: 來源: 題型:

為了探究光照強度與光合作用的關系,某興趣小組將西紅柿植株置于密閉裝置中進行了相關實驗。結果如下表所示:

組別

溫度

(℃)

光照強度:

普通陽光(%)

開始時的

CO2濃度(%)

12 h后CO2

濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

20

0.35

0.306 

3

25

40

0.35

0.289

4

25

60

0.35

0.282 

5

25

80

0.35

0.280

6

25

100

0.35

0.279

 

根據(jù)上表分析下列敘述正確的是(  )

A.實驗的自變量是CO2濃度的變化,因變量是光照強度的變化

B.該實驗的對照組是第1組實驗

C.若將第6組植株突然移至第4組條件下,短時間內細胞中的C5將增加

D.通過上述實驗,可以確定西紅柿生長的最佳光照強度

 

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科目: 來源: 題型:

孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說—演繹”法,該方法的基本內涵是:在觀察與分析的基礎上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說。下列相關敘述中不正確的是(  )

A.“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一

B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容

C.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

D.“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內容

 

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科目: 來源: 題型:

生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖所示,請回答下列問題:

(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的_      功能。

(2)被激活的“激素一受體復合物”能引起內質網(wǎng)釋放 Ca2+, Ca2+ 促使細胞內的H+ 以 ___    __ 的方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性,使細胞壁對細胞的壓力減小,導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是__    ___ 。

  (3)此外,Ca2+ 還能激活細胞中的轉錄因子,它進入細胞核后,能引起 __        __ 酶催化 mRNA 的合成。

(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長,這說明生長素的作用具有 _____   

(5)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。

步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

步驟2:給予甲組           光照,給予乙組            光照。

步驟3:觀察兩組幼苗的            ,并測量          的含量。

預測實驗結果:                             .

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。下列有關敘述中,正確的是

(  )

A.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某個時期

B.該圖若為減數(shù)分裂,則cd時期的細胞都含 有23對同源染色體

C.該圖若為有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D.該圖若為有絲分裂,則ef時期的細胞都含有兩個染色體組

 

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