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科目: 來源: 題型:

以美國(guó)為首的北約在1994~1995年對(duì)波黑的空襲以及1999年對(duì)南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈,導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個(gè)月來,一些歐洲國(guó)家也紛紛報(bào)道本國(guó)參加北約維和行動(dòng)的士兵因患癌癥等病癥而死亡,并稱之為“巴爾干綜合癥”。對(duì)上述現(xiàn)象的討論,下列選項(xiàng)合理的是

A.大多數(shù)基因突變是對(duì)生物體有害的

B.當(dāng)射線作用于生殖細(xì)胞或發(fā)育的胚胎時(shí),新生兒可能產(chǎn)生畸形

C.射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代

D.射線的作用引起基因突變或染色體變異,是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因

 

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科目: 來源: 題型:

某課題研究小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所,進(jìn)行了如下探究:

作出假設(shè):有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中,不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

實(shí)驗(yàn)過程:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO2(與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符)。

請(qǐng)分析回答:

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因:____________________________________________________________。

改進(jìn)措施:______________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理______________________________________________。

(3)經(jīng)過同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改,重新實(shí)驗(yàn),獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后,老師又提出一個(gè)新問題:“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng),空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出,為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,排除干擾因素帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你如何解決?”請(qǐng)寫出解決措施:_____________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

ATP之所以能作為能量的直接來源,是因?yàn)?  )

A.ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量較多

B.ATP中高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C.ATP中高能磷酸鍵儲(chǔ)存能量多且很不穩(wěn)定

D.ATP是生物體內(nèi)惟一的可以釋放能量的化合物

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于果酒制作過程的敘述中,正確的是  (  )

A.應(yīng)先去除葡萄的枝梗,再進(jìn)行沖洗,這樣洗得徹底

B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C.在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣

D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需要對(duì)所用的裝置進(jìn)行消毒處理

 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度增高。Si4+的情況剛好相反:水稻吸收大量的Si4+,而番茄幾乎不吸收Si4+。

人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力。血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg/L,而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液高20~25倍。不同微生物對(duì)不同礦物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的差異。

幾種微生物體內(nèi)的礦物質(zhì)含量

(占全部礦物質(zhì)的%)

根據(jù)以上內(nèi)容請(qǐng)回答:

(1)水稻培養(yǎng)液里的Ca2+和Mg2+濃度為什么會(huì)增高?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收有差異嗎?

________________________________________________________________________。

(3)水分子跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)濃度梯度的,其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是否也是這樣?____________________________________________________   ____________________

________________________________________________________________________。

(4)細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收有選擇嗎?

________________________________________________________________________。

如果有,這種選擇性有普遍性嗎?

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下列不是用于包埋法固定化細(xì)胞 的載體的是 (  )

A.瓊脂糖   B.氯化鈣   C.明膠  D.海藻酸鈉

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是(  )

A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )

A.試管牛是無性繁殖的產(chǎn)物

B.試管嬰兒是有性生殖的產(chǎn)物

C.“多利”羊是有性生殖的產(chǎn)物

D.轉(zhuǎn)基因牛是無性繁殖的產(chǎn)物

 

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科目: 來源: 題型:

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是(  )

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同           B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同             D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

 

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科目: 來源: 題型:

DNA分子片段復(fù)制的情況如下圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案