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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。該項技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

(1)無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內(nèi)的作用是_____________和________。

植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整____________,供作物__________性吸收無機鹽離子。

(2)營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內(nèi)的低,植物仍可通過____________方式吸收。

若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢,作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是___________,

其生理原因是____________。

(3)下圖表示溫室內(nèi)光照強度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當(dāng)E<B時,增大光合速率的主要措施是____________;當(dāng)B<E<C時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是____________;當(dāng)E>C時,可采取____________措施,保證作物的最大光合速率。如遇連陰天,溫室需補光,選用____________光最有效。

(4)用適宜濃度的2,4-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設(shè)計實驗方案。確定施用2,4-D的最適濃度。____________________________________________________________

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

細胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解。為探究該反應(yīng)發(fā)生的場所,甲、乙二人分別做了如下實驗:              
  甲:步驟一:用胰蛋白酶處理新鮮肝臟,使其分散成為單個細胞。
  步驟二:用含C6H1206的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞一段時間。
  步驟三:采用正確方法,離心得到細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì),分別裝在標(biāo)號為l、2的兩支試管中。
  步驟四:取新配制的澄清石灰水兩滴,分別滴入兩支試管內(nèi)。
現(xiàn)象:1、2兩支試管均變渾濁。
  結(jié)論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。
  乙:第一步同甲步驟一,第二步同甲步驟三,第三步待續(xù)。
  請回答下列問題:
  (1)實驗完成后,老師指出甲同學(xué)的實驗結(jié)果是錯誤的。請分析其結(jié)果出錯的原因_________________________________。
  (2)現(xiàn)給你如下試劑:丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水,請繼續(xù)乙的實驗,探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。
  步驟三:取等量且少量的試管1和試管2中的溶液分別置于編號為A.B的兩支試管內(nèi),再取等量的丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖)分別加入A.B兩支試管內(nèi)。
  步驟四:
  預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
  現(xiàn)象:A試管出現(xiàn)渾濁,B試管不出現(xiàn)渾濁。
  結(jié)論:____________________________________________。
  ②現(xiàn)象:__________________________________________。
  結(jié)論:____________________________________________。
  ③現(xiàn)象:A.B兩支試管都出現(xiàn)渾濁。
  結(jié)論:丙酮酸的分解既發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,又發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。

 

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關(guān)于胚胎分割移植,以下說法正確的是(  )

A.胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個體

B.胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個體也越多

C.胚胎分割移植屬于有性生殖

D.胚胎分割若在囊胚期,不僅內(nèi)細胞團要均等分割,滋養(yǎng)層也要均等分割,否則不易成功

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞衰老的說法不正確的是(  )

A.生物體內(nèi)絕大多數(shù)細胞都要經(jīng)過未分化、分化、衰老、和死亡這幾個階段

B.細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象

C.正常情況下連續(xù)分裂的細胞不會衰老、死亡

D.細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低

 

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科目: 來源: 題型:

某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生4個精子之一基因型為AB,那么另外3個分別是( )

A.Ab、aB、ab

B.AB、ab、ab

C.ab、AB、AB

D.AB、AB、AB

 

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科目: 來源: 題型:

在植物組織培養(yǎng)過程中,需要一些誘導(dǎo)因素才能使高度分化的植物體細胞表現(xiàn)出全能性。請根據(jù)下面提供的實驗材料、方法和原理,探究細胞分裂素對細胞分裂過程是否有促進作用的有關(guān)實驗。

(1)實驗材料:胡蘿卜愈傷組織、一定濃度的細胞分裂素溶液、不含植物激素和放射性元素的培養(yǎng)液、3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷(3H—TdR)、蒸餾水、必要的其  他實驗用具等。

(2)實驗原理:細胞內(nèi)的3H—TdR參與合成DNA,DNA的合成總是發(fā)生在細胞分裂間期,因此,細胞中總放射性強度的大小反映了細胞分裂的快慢。

 實驗步驟:

  ①取胡蘿卜愈傷組織均分為A、B兩組,分別培養(yǎng)在不含植物激素和放射性元素的培養(yǎng)液中;

                             ;

                            

                             。

(4)預(yù)期實驗現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論                  。

(5)若通過上述實驗確定細胞分裂素對細胞分裂有促進作用,為了確定細胞分裂素  促進細胞分裂增殖的最適濃度,在此實驗的基礎(chǔ)上應(yīng)如何進行實驗?請簡述實驗方法。                              

 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)雖然接受過B型肝炎疫苗注射,但是體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低。檢測該同學(xué)體內(nèi)的白細胞包括淋巴細胞,數(shù)目皆正常,那么可能的原因是    (  )

A.T淋巴細胞表面沒有抗體

B.B型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖

C.B淋巴細胞表面沒有抗體

D.B淋巴細胞受抗原刺激后,無法正常發(fā)育

 

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科目: 來源: 題型:

將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同的溫度下分別暗處理1 h,再光照1 h(光照強度相同),測其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)。

下列得到的結(jié)論中正確的是                      ( )

A.27℃下該植物生長速度最快

B.27~28℃下該植物的凈光合作用量相等

C.該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度不同

D.29℃該植物的實際光合作用量為4.5 mg

 

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是(  )

A.DNA和RNA中的五碳糖相同

B.組成DNA與ATP的元素種類不同

C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D.雙鏈DAN分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

 

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科目: 來源: 題型:

給你根系完好的水稻、番茄幼苗若干,新配制的含Ca2、Mg2、Si4等各種必需元素的完全培養(yǎng)液,燒杯等必要的用具,現(xiàn)有一個探究物質(zhì)跨膜運輸特點的實驗,請完善下列實驗:

第一步:取兩個容量相同的燒杯,分別加入______________________。并將健壯的水稻幼苗和番茄幼苗分別培養(yǎng)在兩燒杯中,做好標(biāo)記。

第二步:培養(yǎng)2 d后,取出幼苗,分別測量__________________________________________。

第三步:分析結(jié)果①__________________________________________________________________。

②__________________________________________________________________________________。

 

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