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閱讀以下材料后回答問題:
科學家在進行細胞膜化學成分的分析時,一般用制備較純凈的細胞膜。將其特殊處理后,造成紅細胞破裂發(fā)生溶血現象,再將流出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構就是較純凈的細胞膜,在生物學上稱為“血影”。對“血影”的分析得知其化學組成如下:蛋白質49%,脂質43%,糖類8%。
有的科學家將“血影”中的脂類提取出來,使其在空氣—水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的二倍。
(1)為什么用哺乳動物成熟的紅細胞制備細胞膜? 。
(2)如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現象? 。
(3)紅細胞溶血后,溶出細胞外的蛋白質主要應該是 。
(4)“血影”的化學成分中主要是哪一種脂質? 。
(5)脂質單分子層的面積是細胞表面積的二倍,這說明了 。
(6)下列哪一項不屬于細胞膜的功能( 。
A.控制物質進出細胞 B.將胰島細胞形成的胰島素,分泌到胰島細胞外
C.提高細胞內化學反應的速率 D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定
(7) 如果用植物細胞代替哺乳動物紅細胞,按照上述方法步驟做此實驗,要想獲得細胞膜,首選必須去掉_________。
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下列不屬于細胞間信息交流實例的是( )
A.垂體分泌的促甲狀腺激素通過血液運輸到甲狀腺,與甲狀腺細胞膜表面的受體結合
B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞
C.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流
D.細胞內通過蛋白質纖維組成的網架結構進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞
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肺炎雙球菌轉化實驗證明了( )
A.基因位于染色體上
B.染色體是遺傳物質的主要載體
C.DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質
D.在不含DNA的生物體內,RNA就是該生物的遺傳物質
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下列哪項不是細胞內的脂質具有的功能( )
A.維持高等動物第二性征
B.是構成細胞膜等生物膜的重要物質
C.減少體內熱量散失,維持體溫恒定
D.催化體內能源物質分解,利于機體抵御寒冷天氣
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有機化合物中具有不同的化學基團,它們對水的親和力不同。易與水結合的基團稱為親水基團(如—NH2、—COOH、—OH),具有大量親水基團的一些蛋白質、淀粉等分子易溶于水;難與水結合的基團稱為疏水基團,如脂類分子中的碳氫鏈。脂類分子往往有很長的碳氫鏈,難溶于水而聚集在一起。請完成有關問題:
(1)等量親水性不同的兩種物質分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如圖251所示。容器中的自由水量甲比乙______________________。
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圖2-5-1
(2)相同質量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質多),當它們含水量相同時,自由水含量較多的是______________________種子。
(3)以占種子干重的百分比計算,種子萌發(fā)時干燥大豆種子的吸水量比干燥花生種子吸水量。
(4)種子入庫前必須對其干燥處理,降低種子中的含水量,這是因為______________________ __________________________________________________________________。
(5)各地規(guī)定的入庫糧食的含水量標準不盡相同,其原因是______________________。
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用純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交,F1全是黑色短毛狗。F1代的雌雄個體相互交配,F2各表現型的數量如下表。據此判斷控制這兩對相對性狀的兩對基因位于 ( )
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A.一對同源染色體上 B.一對姐妹染色單體上
C.兩對常染色體上 D.一對常染色體和X染色體上
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如圖是某生命科學研究院利用玉米種子作為實驗材料所做的一些科學實驗。請認真讀圖并回答下列問題:
(1)取B株幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)(B→C),發(fā)育成植株D,取其花藥進行離體培養(yǎng),幼苗經秋水仙素處理(E→F),又發(fā)育成為F植株。
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①從生殖方式上分析,B→D屬于 生殖。
②從細胞分裂方式上分析,B→D→E→F過程中分別發(fā)生了
(填分裂類型)。
③從遺傳特點上分析,D和F性狀表現的特點是_______________________________________________________________________________________________________________________。
(2)①、②是將純種黃色玉米種子搭載飛船進行失重和宇宙射線處理。③是從太空返回的玉米種子種植后的高大植株,④是③自花受粉所結的果穗,其上出現了從來沒有見過的紅粒性狀。那么,這種性狀的出現是 結構改變引起的,屬于 。
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牛胰島素由兩條肽鏈構成,共有51個氨基酸。則牛胰島素含有的肽鍵數以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數目依次是( 。
A.49,306 B.49,153 C.51,306 D.51,153
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為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設計并進行了相關實驗,實驗步驟及結果如下:
①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。
②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。
③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網箱中隨機取20尾鱸魚稱重。結果顯示,對照組、實驗 組魚體平均增重率分別為859.3% 、947. 2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結果如下表。
|
| 蛋白酶活性( U/mg) | 脂肪酶活性( U/mg) | 淀粉酶活性( U/mg) |
| 對照組 | 1. 09 | 0. 08 | 0.12 |
| 實驗組 | 1. 71 | 0. 10 | 0. 13 |
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是 ;實驗前的馴養(yǎng)是為了
。
(2)步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意 ,其原因是 。
(3)步驟③中還應控制好的無關變量主要有 。
(4)本實驗得出的初步結論是 。
(5)推測鱸魚的食性并說明理由: 。
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