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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表

對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是(　　)

A．x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層

B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

C．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色變深

D．④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去，除非生物的物質(zhì)和能量外，不可缺少的是（　 ）

A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 　　　 B. 消費(fèi)者和分解者

C. 生產(chǎn)者和分解者 　　　 D. 所有的生物成分

某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等并標(biāo)注管內(nèi)液面高度。

③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)定水分子通過膜的擴(kuò)散即________作用速率來進(jìn)行探究的。

(2)此實(shí)驗(yàn)的自變量是______________；為了直觀地表示相對(duì)速率，用_________作為因變量。

(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是：

①________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________　 _。

②________________________________________________________________________。

_____________________________________________________________________　 _。

③________________________________________________________________________。

_____________________________________________________________________　 _。

(4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省�，那么�?duì)于生物活細(xì)胞來講，產(chǎn)生這種情況的原因是：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

兩種剛果紅染色法的結(jié)果是（　�。�

A.均會(huì)出現(xiàn)透明圈

B.均不會(huì)出現(xiàn)透明圈

C.方法一出現(xiàn)，方法二不出現(xiàn)

D.方法一不出現(xiàn)，方法二出現(xiàn)

下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)b的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為___________________________________________________________。

(2)B可分為B₁、B₂、B₃等，其原因是：從b分析是由于　　　　　　　　　　；從A分析是因?yàn)?u>　　　　　　　　　　；

B₂在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是　　　　和　　　　。

(3)與合成B₃有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？　　　　　　　　　，原因是每一個(gè)體細(xì)胞中___________________________________________________________________________。

(4)B₃是由574個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去　　　　個(gè)水分子。

2009年10月7日，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，美國的文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列的阿達(dá)·約納特三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲獎(jiǎng)，他們?cè)谠�子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能。下面關(guān)于核糖體的敘

述正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A.核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、RNA或DNA

B.生物體內(nèi)各種酶的合成都是在核糖體上進(jìn)行的

C.具有核糖體的生物遺傳物質(zhì)都是DNA

D.核糖體上形成多肽鏈的同時(shí)會(huì)消耗ATP和水

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是(　　)

A．所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素

B．所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈

C．所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)

D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

并指(趾)是由于相鄰指(趾)間骨性或軟組織融合形成的手足畸形，是人類常見的肢端畸形病。下圖示某家庭先天性并指(趾)遺傳系譜。據(jù)圖回答：

(1)研究人員從該家族多名患者的血液樣本中提取DNA進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，患者的第2號(hào)染色體的HOXD13 基因中增加了一段堿基序列：

—CGCCGCCGCCGCCGTCGCCGCCGACGC—(模板鏈)，導(dǎo)致其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中多了________個(gè)氨基酸，并且全是__________________。(精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG，丙氨酸：GCU、GCA、GCG、GCC，脯氨酸：CCG、CCA、CCU、CCC)

(2)上述研究表明，并指(趾)是由__________引起的一種遺傳病，該家庭中的致病基因主要來自Ⅰ₂，由于這種變化發(fā)生在________細(xì)胞，從而導(dǎo)致每一代都有患者出現(xiàn)。

(3)由遺傳圖解可以看出并指(趾)屬于____________染色體____________性遺傳病。

(4)Ⅲ₄和Ⅲ₅婚后孩子正常的概率是_______________。若Ⅲ₅已經(jīng)懷孕，為了生一個(gè)正常指(趾)的孩子，應(yīng)進(jìn)行__________ 以便確定胎兒是否患病。

下圖為用兩棲類動(dòng)物卵細(xì)胞所做的實(shí)驗(yàn)圖解，據(jù)圖完成下列問題：?

?

（1）通過圖中實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？???

（2）重新組成的細(xì)胞①發(fā)育成蝌蚪要經(jīng)過哪幾個(gè)階段？???

（3）利用該重組細(xì)胞①克隆蝌蚪時(shí)，應(yīng)利用發(fā)育進(jìn)程中哪幾個(gè)時(shí)期的胚體細(xì)胞進(jìn)行分離？?（4）若此動(dòng)物是哺乳動(dòng)物，圖示過程與兩棲類動(dòng)物相同的是　　　　　　　　　　，不同的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

（5）如果動(dòng)物的克隆技術(shù)發(fā)展成熟并運(yùn)用于人類自身，將對(duì)人類產(chǎn)生什么影響？??