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下圖是燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗（錫箔不透光，云母片不透水）。圖中彎向光源的是（　　 ）

A．甲、乙　　　　　 B．乙、丙　　　　　 C．甲、丁　　　　　 D．丙、丁

育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植蛛，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是

A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的

B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體

C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形卷可判斷基因突變發(fā)生的位置

D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系

右圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是

A．在t₁～t₂時，種群數(shù)量呈上升趨勢

B．若在S型曲線中種群最大數(shù)量為N，則在t₁時種群的數(shù)量為N/2

C．捕獲該魚的最佳時期為t₁時　

D．在t₀～t₂時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

下列不屬于細胞器的是(　　)

A．染色體　　B．葉綠體　　C．線粒體　　D．溶酶體

“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即熟，并無澀味”，這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是（　 ）

　 A.“氣”指的是CO₂，作用是使柿成熟

　 B.“氣”指的是赤霉素，作用是去除柿的澀味

　 C.“氣”指的是乙烯，作用是促進果實成熟　

　 D.“氣”指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實

20世紀50年代，科學(xué)家受達爾文進化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動植物育種的研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈，這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的________期。

(2)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜、作物的育種，利用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于__________、______________。與誘變育種方法相比，DNA重組技術(shù)最大的特點是________。

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種，其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______。假設(shè)該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為____。

(4)“人工進化”和自然界生物進化一樣，它們的實質(zhì)都是__________________。

對轉(zhuǎn)基因生物的安全性發(fā)生爭論，與科學(xué)發(fā)展水平的限制有密切關(guān)系。下列關(guān)于基因的相關(guān)知識中，不可能是爭論的原因的是：（　 ）

A. 對基因的結(jié)構(gòu)和調(diào)控機制等的了解仍相當(dāng)有限

B. 所轉(zhuǎn)移的基因有不少是異種生物之間的基因轉(zhuǎn)移

C. 外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的

D. DNA重組技術(shù)需要有精心設(shè)計的“分子工具”

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。若P肽段功能缺失，則該蛋白(　　)

A．無法繼續(xù)合成

B．可以進入高爾基體

C．可能被加工成熟

D．無法被分泌到細胞外

在狗的精巢中，由A、T兩種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有X種；其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期在細胞周期的Y期；DNA復(fù)制出的2個DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期。下列有關(guān)X、Y、Z的答案正確的是

A．2、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

B．3、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C．4、分裂前期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

D．3、分裂間期、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

某同學(xué)用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm²，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結(jié)果如下表所示。下列分析中，正確的是

A．圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動

B．在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6．5mm³/min

C．如將X換為清水，并將試管充入N₂即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D．增設(shè)的對照實驗只將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境