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下列不是生長素的主要合成部位的是(　　)

A．成熟的根 B．嫩芽

C．幼葉 D．發(fā)育中的種子

如圖是某種物質通過細胞膜的示意圖，下列敘述中錯誤的是(　　)

A．圖中C代表載體，S代表離子

B．S可代表K^＋等小分子物質

C．這種物質的跨膜方式一定是主動運輸，因為有C和能量參與

D．圖中C這種移動方式是錯誤的，它是固定不變的

生長素只能從　　　　　 運輸?shù)?u>　　　　　 ，即只能進行單方向運輸，稱為　　　　　 ，屬于細胞的　　　　 運輸。

據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)表的《世界癌癥報告》報道，根據(jù)目前的癌癥發(fā)病趨勢，到2020年，全世界癌癥發(fā)病率將比現(xiàn)在增加50%，全球每年新增癌癥患者1500萬人。癌癥嚴重影響著人們的健康，下列關于癌癥的敘述，不正確的是(　　)

A．癌癥是正常細胞的原癌基因被致癌因子所激活產(chǎn)生的，它不屬于基因突變

B．癌細胞易分散和轉移，手術治療后，仍有復發(fā)的可能

C．目前醫(yī)學上常通過化學藥物抑制癌細胞的DNA復制來抑制癌細胞的增殖，化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的間期

D．保持樂觀的生活態(tài)度可以預防癌癥的發(fā)生

1983年科學家證實，引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種逆轉錄病毒。下列正確表示HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是(　　)

在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受損傷，而其他部分正常，當感受器受到刺激后，將表現(xiàn)為（　　 ）

A．既有感覺，又有運動　　　　 B．失去感覺的同時，肌肉無收縮反應

C．有感覺，肌肉無收縮反應　　 D．失去感覺，但能運動

下圖是人體基因對性狀控制的過程，據(jù)圖分析回答：

(1)圖中①②過程發(fā)生的場所分別是____________。

(2)③過程發(fā)生了________，這種變化發(fā)生在細胞分裂的________期。

(3)該圖反映了基因對性狀的控制是通過兩個途徑實現(xiàn)的，一是____________；二是______________。

(4)鐮刀型細胞貧血癥是由常染色體隱性基因引起的，患者幼年時期夭折。現(xiàn)在A、B兩地區(qū)進行調查，但是B地區(qū)流行瘧疾。兩地區(qū)人群中各種基因型的比例如下表：

問：在A地區(qū)人群中A的基因頻率為________，B地區(qū)a的基因頻率為________；決定兩地區(qū)基因頻率變化方向的是________。

用純種的高稈（D）抗銹病（T）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關此育種方法的敘述中，正確的是

高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病F₁雄配子幼苗選出符合要求的品種

A.過程①是雜交　　　　　　　　　　　 B.過程④必須使用生長素處理

C.過程②是減數(shù)分裂　　　　　　　　　 D.過程③必須經(jīng)過受精作用

為擴大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1)獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的________處，DNA連接酶作用于________處。(填“a”或“b”)

(2)將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農桿菌轉化法和________法。

(3)由導入目的基因的水稻細胞培養(yǎng)成植株需要利用________技術，該技術的核心是______和______。

(4)為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的________作探針進行分子雜交檢測，又要用________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

（2010 江蘇 理 26）下圖為酵母菌細胞結構示意圈。請回答下列問題：

(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比．最主要的區(qū)別是酵母菌_____　　　　 __；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌　　　　　　　　　　　　　 。

(2)圖中含有RNA的結構有　　　　　　　 (填序號)。

(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結構是　　　　　 (填序號)。

(4)為制備酵母菌原生質體，需用酶解法除去結構①，但應在　　　 溶液中進行。

(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作。其中操作正確的有　　 (填下列操作的序號)。

①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)