科目: 來(lái)源: 題型:
下列是對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的一些比較,其中錯(cuò)誤的是( )
A.同一葉片在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,其光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率都有差異
B.溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸影響的原理是一樣的
C.空氣中的二氧化碳濃度是目前生產(chǎn)中光合作用的一個(gè)主要限制因素
D.在實(shí)際生產(chǎn)中,可以通過(guò)增加光合作用的面積來(lái)增加光合作用的速率
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科目: 來(lái)源: 題型:
普通二倍體西瓜品種眾多,其含糖量高低、籽粒大小兩種性狀各由一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為了選擇出含糖量高、籽粒大的優(yōu)良品種,首先要鑒定它們的顯隱性關(guān)系。已知普通二倍體西瓜是單性花。請(qǐng)完成以下鑒定方案:
(1)選擇親本:含糖量高和含糖量低各一組,籽粒大和籽粒小各一組。
(2)操作過(guò)程:___________________________。
(3)鑒定過(guò)程:___________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某家族的遺傳系譜圖,已知2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因,則下列分析判斷正確的是( )
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A.甲病為顯性遺傳病,乙病為隱性遺傳病
B.甲病為伴性遺傳病,乙病為常染色體遺傳病
C.1號(hào)與2號(hào)婚配,所生孩子表現(xiàn)型正常的概率為2/3
D.1號(hào)與2號(hào)婚配,所生孩子表現(xiàn)型正常的概率為1/3
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科目: 來(lái)源: 題型:
.雨水過(guò)多時(shí),農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因是( )
A.土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無(wú)氧呼吸而受害
B.土壤中水分充足,微生物繁殖過(guò)快而引起爛根
C.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根受到毒害
D.土壤因水澇溫度低,使根受低溫?fù)p害
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科目: 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍。著絲點(diǎn)一分為二是紡錘絲牽引的結(jié)果還是受基因控制的生理活動(dòng)?某同學(xué)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):____________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖;
第二步:取兩個(gè)廣口瓶分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào),并裝入清水,向1號(hào)瓶?jī)?nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素,向2號(hào)瓶中加入2mL清水;
第三步:將已長(zhǎng)出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號(hào)、2號(hào)廣口瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間;
第四步:從1號(hào)、2號(hào)廣口瓶中的洋蔥上分別切取根尖2~3mm,并分別進(jìn)行______________等步驟制成臨時(shí)裝片;
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄______________(時(shí)期)的染色體數(shù)目。
請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人類(lèi)與某些病毒的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,人類(lèi)與這些病毒長(zhǎng)期共存的原因是( )
①病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng),人類(lèi)對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越強(qiáng)
②病毒的毒性越來(lái)越弱,人類(lèi)對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越弱
③病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng),人類(lèi)對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越弱
④病毒的毒性越來(lái)越弱,人類(lèi)對(duì)該病毒的免疫力越來(lái)越強(qiáng)
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)呼吸作用釋放的能量,大部分直接去向是( 。
A.供給生命活動(dòng) B.以熱能形式散失 C.貯存在ATP中 D.貯存于線粒體
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
石竹科植物---女蔞菜是雌雄異株XY型性別決定的被子植物,其葉型有寬葉和細(xì)葉兩種類(lèi)型,由一對(duì)基因(B和b)控制。
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(1)上圖為生長(zhǎng)素對(duì)女蔞菜幼根生長(zhǎng)影響曲線圖,該曲線說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 。
(2)下圖表示女蔞菜對(duì)能量的轉(zhuǎn)化和利用過(guò)程,請(qǐng)分析后回答有關(guān)問(wèn)題:(甲、乙表示物質(zhì);a—d表示生理過(guò)程) :
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如果乙為細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì),則a過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看,女蔞菜的大部分能量流動(dòng)去向是 。
(3)現(xiàn)有女蔞菜的一系列雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
| 雜交(組) | 親代 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 1 | 寬葉 | 細(xì)葉 | 無(wú) | 全部寬葉 |
| 2 | 寬葉 | 細(xì)葉 | 無(wú) | 1/2寬葉、1/2細(xì)葉 |
| 3 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 | 1/2寬葉、1/2細(xì)葉 |
請(qǐng)分析回答:
女蔞菜寬葉與細(xì)葉這對(duì)相對(duì)性狀與 有關(guān)。選出能完整說(shuō)明上述雜交實(shí)驗(yàn)的一組假設(shè)( 。
A.寬葉由B控制細(xì)葉由b控制,基因位于Y染色體上且B對(duì)b有顯性作用;基因b使花粉致死
B.寬葉由B控制細(xì)葉由b控制,基因位于X染色體上且B對(duì)b有顯性作用;基因b使配子致死
C.寬葉由B控制細(xì)葉由b控制,基因位于X染色體上且B對(duì)b有顯性作用;基因b使花粉致死
D.細(xì)葉由B控制寬葉由b控制,基因位于X染色體上且B對(duì)b有顯性作用;基因b使雌配子致死
①某生物興趣小組通過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)女蔞菜種群中沒(méi)有 ,因此判定上述假設(shè)完全正確。
②利用現(xiàn)代生物技術(shù)能否培養(yǎng)出雌性細(xì)葉植株 。
③請(qǐng)你在分子水平上確定第1組的雌株寬葉是否攜帶b,你的設(shè)計(jì)思路是:
(4)若讓第3組子代寬葉雌株與寬葉雄株雜交,猜測(cè)其后代中寬葉與窄葉比例為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞之前,要用Ca2+處理細(xì)胞,處理過(guò)的細(xì)胞叫( )?
A.感受態(tài)細(xì)胞
B.敏感性細(xì)胞?
C.吸收性細(xì)胞
D.接受細(xì)胞
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