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某池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能由于污染物的排放受到破壞，停止排放后，由于自身的凈化作用，逐漸恢復(fù)原狀，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有  （     ）                                                   

A．抵抗力穩(wěn)定性    B．恢復(fù)性穩(wěn)定性      C．抗污染能力       D．抗干擾能力

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是   （       ）

A．生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分是生產(chǎn)者和分解者

B．寄生生活在動植物體內(nèi)的所有細(xì)菌都屬于分解者

C．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，食物鏈的條數(shù)越多

D．生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高，生物的種類和數(shù)量就越少

自然界中，動植物的有機(jī)物被蒼蠅舔食，而植物中的豬籠草也能捕食蒼蠅，即“蒼蠅→豬籠草”。根據(jù)這一事實，下列幾種說法正確的是（    ）

A．豬籠草是異養(yǎng)型的生物

B．豬籠草所處的營養(yǎng)級與一般的綠色植物不同

C．豬籠草在缺氮的環(huán)境中生長時，其競爭能力比一般的植物強(qiáng)一些

D．豬籠草是植物，在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級

自然生態(tài)系統(tǒng)中，往往“有蟲不成災(zāi)”，其根本原因是  （      ）                 

A．昆蟲的繁殖能力  B．食物的限制 

C．天敵的捕食       D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂。現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

圖Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　　 圖Ⅱ

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號：　　　　　　　　 ；無氧條件下的裝置序號：　　　　　　　　 。

②裝置中c瓶的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③d應(yīng)封口放置一段時間后，再連通b，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　

_________________________________________________________________________。

（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

（3）請寫出糖類（葡萄糖）經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式 。若酵母菌消耗的O₂為3mol/L，而釋放CO₂為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的　　　 倍。

分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問題：

　 （1）圖中Pi代表磷酸，則B為____________，C為____________。

　 （2）醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要通過幾層細(xì)胞膜（　　 ） 　

A.1層　　　　 B.2層　　　　 C.3層　　　　 D.4層

（3）E不是物質(zhì)，在人和動物體內(nèi)E₁來自　　　　　 ，綠色植物體內(nèi)則來自 和　　　　　　　　 。

　 （4）A₁和 A₂相同嗎？　　　　　　　　　　 。根據(jù)你的分析，它們的作用分別是 和　　　　　　　　　　　　　 。

（5）在植物體的生命活動中，E₂主要用于_____________________________________（至少填2個）等生命活動。

下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)酶促反應(yīng)的實驗記錄，請據(jù)表填寫有關(guān)內(nèi)容：

（1）上表設(shè)計了多組對照實驗，其中用來驗證酶的催化能力受環(huán)境溫度影響的對照組是③，實驗組是　　　　　　　　 （填試管編號）。

（2）為保證實驗的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，每個試管中加入的反應(yīng)物A的量必須________________。

（3）A、B、C三種反應(yīng)物加入的順序不同，其反應(yīng)的結(jié)果也不一樣。為保證實驗的科學(xué)性，在第⑤組實驗中，三種反應(yīng)物加入的順序應(yīng)該是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）經(jīng)過反復(fù)實驗，在試管⑥中始終都沒有看到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，經(jīng)討論，原因是試管中的其它化學(xué)反應(yīng)干擾了實驗。你認(rèn)為試管中發(fā)生的其它化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物是_________________。

下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）圖中X是______    __，Ⅰ在小麥種子中主要是指_____   _____。

（2）圖中Z是______    __，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

（3）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_____  __后者。

（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是__________。

（5）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_____               ；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次_________________________________________________________。

關(guān)于細(xì)胞呼吸說法正確的是（     ）

A．無氧呼吸是一種不徹底的氧化分解

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．藍(lán)藻進(jìn)行無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．無氧呼吸對生物體的生存都是有害的

在探究實驗的設(shè)計過程中，往往要進(jìn)行對比實驗，下列有關(guān)敘述中正確的是（     ）

A. 只能設(shè)置兩個實驗組，互為對比實驗

B．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗中，產(chǎn)物不同，即酒精和CO₂構(gòu)成對比實驗

C．進(jìn)行對比實驗是為了探究某種因素與實驗對象的關(guān)系

D．只要實驗對象明顯，有沒有對比實驗對實驗結(jié)論都沒有影響